教師日常工作很忙，討厭參加額外活動，唯有一項活動深受教師歡迎。

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有人說教師假期多工作清閒，說這個話的人要麼是故意詆譭，要麼是不瞭解教師工作的真實。其實教師工作一點也不輕鬆，特別是實施延時服務後，教師工作量成倍增加。如我，目前只教一個班，每天早上6點多一點到校，晚上6點30分到家，有時輪到值班看夜自修，要到晚上9點多到家。

如果任教兩個班級或者再多一點班級，或者還擔任班主任，那麼一個星期基本上不到晚上9點後回不了家。我的感覺是很累很累，輪到值班的那天，腰痠背痛渾身無力，回家躺在床上反而難以入睡了。因此教師們很討厭有關部門佈置的額外任務，往往都是消極對待；唯有一項活動，教師們表現出了前所未有的熱情——那就是參加網路培訓。

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這不是到了年末了啊，教育部門規定教師每年必須達到100個繼續教育課時，是否達到是有嚴格考核的，做不得假。因此近日，辦公室裡教師們都儘可能抽時間參加培訓學習。怎麼參加？現在培訓簡單化了，參加的都是網路培訓。要求教師學習滿400分鐘，或者更多，就可以獲得10-50個學時。

網路培訓對教師是免費的，學校是否付費，教師們就不知道了。反正每年每位教師都要報名參加幾個網路培訓，一旦錯過了報名時間，教師們往往會懊悔不已。畢竟這個學時是實實在在的，學時不滿直接影響到績效考核和將來的職稱評審，哪個教師敢不重視？有這樣的考核，教師們的學習積極性自然高漲了。

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那麼教師們是如何參加網路培訓的呢？教師們的網路培訓是很有趣的，教師們一到辦公室，按照規定的時間進入培訓平臺，然後播放，然後就是該幹嘛就幹嘛去了。至於播放的是什麼內容，沒人會在乎；只要電腦在播放，人在與不在無所謂。教師們在乎的只是那個播放時間，隔一段時間看看是否結束了，然後重新點一個新的內容，繼續播放。

學校教師全員參與網路培訓，卻沒有一個教師知道培訓的是什麼東東。這就是目前網路培訓的現狀，一個大家都知道的秘密，一個難得深受教師歡迎的活動；有關部門也很稱心，參加人數多，完成的時間足，寫一篇花團錦簇的總結綽綽有餘了。這樣的培訓，教師們自然歡迎，既省心省力又有課時，多好的一件事啊。

這樣的網路培訓，近年來越來越多，教師們再也不會為繼續教育課時而煩惱了。這樣的培訓，對其他人和上級部門而言，也有諸多好處，培訓多參與面廣，表明工作紮實。可以說這樣的培訓，你好我好大家好，皆大歡喜！不知各位，你那裡的網路培訓是怎樣一種情況，歡迎交流。

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