跟崗實習手冊怎麼寫

跟崗實習是很多職業技術學校學生的重要學習和實習方式之一，一般會有熟練工帶教，實習生透過觀摩、輔助完成工作等方式進行實踐學習，區別於自己獨立上崗的頂崗實習。

那麼這種跟崗實習的目的是什麼呢？

從大方向上來說，這是針對一些技術難度要求較高、或者操作具有一定複雜性，又或者是安全隱患比較多的工作，避免學生一開始不熟悉出錯，為之後能夠獨立工作打下基礎並做好準備。

具體來說，又有這樣幾個小目標：

01

瞭解崗位的基本職責和操作規範

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，

對一個崗位最直觀的瞭解，一定是自己親自嘗試操作，次之，是跟隨著能熟練操作的師傅一步步觀摩

，看每一步都是如何做的。

但並不是每一項工作，都能夠讓一個新手直接走馬上任、獨立完成操作的，這種情況下，跟崗實習，就成了一種必然選擇。

在跟崗實習過程中，能夠知道這個崗位上，一天的工作是如何安排的、一週的工作是如何安排的、甚至是一個月的工作是怎麼安排的。

透過實際觀察，就能夠理解這個崗位最重要的工作是哪幾項，具體如何操作；最難的工作是哪幾項，解決這些問題又應該分別從何處著手？

同時，

每一項工作的每一個步驟，有什麼樣的操作規範和要求，以及為什麼會有這樣的要求，學生都能夠在跟崗實習過程中，快速地瞭解和掌握。

02

學習和掌握一些特別的注意事項及工作竅門

有資格帶教跟崗實習學員的，在公司裡，一定是擁有比較豐富經驗的熟練工。而任何一份工作，只要時間做得夠久，就一定能夠提煉出自己一套獨特的經驗和竅門。

學生在跟崗實習的過程中，如果有心，可以化身一個勤快又嘴甜的上進好學徒，誠懇虛心地跟帶教的老師求教，這是學到書本和別處都不可能學到的工作竅門的不二之選。

這些沒有被寫進教科書和操作手冊的實踐經驗，如果自己摸索，可能需要好幾年的時間，但從老師這裡，把他用好幾年經驗凝結的知識結晶學到手，可能只需要幾分鐘

，絕對值得以謙卑和感恩的心態重點關注。

另一方面，寫在書本上和操作手冊裡的注意事項，有些可能在實踐中並不適用，遵照這個規範，實際的工作效率和成果都大打折扣；還有些比較重要的注意事項，只保留在工作人員的經驗裡。

這都使得僅僅依靠學習文字資料是無法獲得全面的實踐經驗的。

而跟崗實習，可以透過老師的講解或者觀察老師的實際操作發現差異，從而掌握書本和書面規範之外的實踐技能。

03

能夠避免操作失誤、安全事故等重大問題的發生

前面兩個目標主要是針對學生的培養來說，除此之外，公司的安全規範管理也需要考慮在內：

對於一些操作複雜、容易出錯以及有較多安全隱患的崗位，安排新手獨立工作，無論是對公司整個的生產安全、還是實習員工的人身安全等，都是不負責任、不符合安全管理標準的行為。

安排跟崗實習，能夠有效解決這個問題。

在帶教老師的帶領下，實習員工既能夠學習到全部的操作流程和標準，又能夠在出現操作失誤或者有可能發生安全隱患時，被帶教老師及時發現並制止。

最後，做個簡單總結，跟崗實習是為實習學生畢業之後之後獨立上崗做準備。在跟崗實習中，可以讓實習學生比從書本上更加直觀地瞭解工作崗位的職責、操作規範等基本資訊，並能夠傳承老員工多年經驗總結的一些特別技巧和操作規範，在有一定複雜性和危險性的崗位上，也能夠透過這種方式有效避免工作失誤和安全隱患的發生。