在昨天的文章中我為大家詳細介紹了PDF課件和互動課件優缺點以及適合哪些孩子，今天我將為大家詳細介紹遊戲化課件和動畫切片課件。

遊戲化課件

對於遊戲化課件，大家是否有這樣的疑問：在昨天我們提到的互動課件中，也有遊戲的形式，比如打地鼠，那麼

遊戲化課件和互動課件的區別在哪裡？

說實話，Lizzy老師在公司裡剛接觸到遊戲化課件這個概念時，也有這樣的疑問，但是後來隨著教研和教學的工作，慢慢地對兩者的區別有了明確的瞭解。

遊戲化課件是一整套教材就是隻有一個遊戲，在遊戲化課件裡，沒有“頁”的概念，只有遊戲的“回合”和“場景”。而孩子要學的知識點就是穿插在遊戲的各個環節。一整個遊戲完成了，所學的知識也就學完了，這是遊戲化課件的核心所在。

現在線上少兒教育機構裡，採用遊戲化課件教學的機構有51Talk的啟蒙課（鯊魚家族）、魔力耳朵、豌豆思維等。

如果您對遊戲化課件感興趣或者覺得遊戲化課件更適合您家孩子，可以帶著孩子體驗一節豌豆思維的課程。

豌豆思維課程最大的亮點是課程內容結合了超級飛俠動畫片，在影片中可以看到，整節課都是以“博物館探秘”為主題展開，在探秘的過程中尋找“碎片”補足文物等方式讓孩子們學習圖形補全的知識，學習的浸入性更強，故事情節時刻吸引著孩子注意力。

毋庸置疑，

遊戲化課件的設計難度大於互動課件和PDF課件，不僅要設計適合孩子的故事情節，而且還要把孩子要學習的知識穿插到遊戲情節中並新增互動元素。

遊戲化課件最大的挑戰是如何把知識整理歸納，從而讓孩子可以做到舉一反三。比如之前的教學方式，模組A的所有知識會集中出現，但是在遊戲化課件裡，由於遊戲情節設計，可能模組A的各個知識點放到了不同的場景或者回合裡。在玩完遊戲，零散的學習完模組A的所有知識點後，孩子需要家長或者老師的幫助，把模組A的所有知識點再整理歸納到一處，從而形成知識的網狀結構。

Lizzy老師認為，遊戲化課件跟互動課件一樣，適合對學習不感興趣，無法專注注意力學習的孩子。可以使用遊戲化課件對孩子進行啟蒙教育或者興趣培養，但是千萬不要讓孩子對其產生依賴，畢竟不是所有的學習都會這麼有趣

動畫切片課件

切片的意思就是片段，所謂動畫切片就是動畫片段，而動畫切片課件就是課件中有一段段的動畫，老師結合著動畫內容進行教學。

動畫切片課件最為明顯的就是久伴少兒英語採用的Wow English教材課件，整節課外教老師結合著Wow English影片內容進行教學。

如果您想帶孩子親自體驗下久伴少兒英語的動畫切片課件，可以私信聯絡Lizzy老師領取。

透過影片可以看出，這種課件的好處是加入了影片元素，孩子學習起來會比較輕鬆，並且結合著影片中的真實場景，孩子對知識的記憶會更加牢固。但是缺點是整節課孩子更多的是看，無法與課件進行互動。

Lizzy老師認為，動畫切片課件不太適合專注力缺失的孩子，這種課件形式優於PDF教材，但是互動性弱於互動課件和遊戲化課件。

相信讀到這裡的家長，對於這四種課件形式都有了比較清楚地認識。這四種課件形式是現在線上教育機構普遍採用的形式，尤其是針對低齡兒童的機構，都特別重視遊戲化課件的研發。

家長在給孩子選擇機構時，可以先大致想想自家孩子更適合哪種課件形式，然後再綜合考慮其餘因素。

今天的文章就到這裡了，如果在孩子選班、學習方面你還有其他問題，可以看下方置頂第一條，也可以直接私我回復“選課”，告訴我您孩子學習情況，助您選到最適合孩子的機構～