同根生相煎何太急是什麼意思

看著這則報道讓人心痛，是什麼讓一個為人師表的老師向領導揮刀相向呢？把兩個幸福的家庭推向了痛苦的深淵。在辦公室談話發生衝突是常有的事，但動刀的是少見，可見兩個人的矛盾由來已久，而且老師帶刀上班，說明蓄謀已久了。

這件事給領導敲了警鐘，本是同根生，相煎何太急。領導也有領導的藝術，不是你是領導，就應該聽你的。

那麼，我們老百姓喜歡什麼樣的領導呢？

一，要平易近人

我們單位也換了幾屆領導了，有的看見老師主動打招呼，一點官架沒有，總是笑呵呵的，交你一聲大姐，即使有不對的地方，心裡也覺得有失公允，但礙於面子，領導年齡尚小，辦事不周可以原諒。有的明明正常走路，看見老師過來，馬上擺出一副領導架，目視前方，老師有點為難，說話吧，他沒看你，不說話吧，覺得不禮貌，真是有些為難。一般情況下，發現此領導蹤跡，提前就繞道而行了。

工作中一旦有疏忽，或者不公平，老師是不慣著的，曾經因為定級和老師大吵，摔杯子，場面也很嚇人的。大家都是成年人，別裝，越裝覺得你越虛偽，工作越不好開展。

二，要說話算數

這是大家最在乎的。

開學初，什麼都敢許諾，好好幹，虧待不了大家，努力拼搏了一年成績出來了，一個字不提了，或者搪塞大家，學校現在有困難，以後有錢了，一定給大家補上。你信嗎？老師的工作就是奉獻，你不給，大家也都會努力工作，可你承諾了不兌現，讓老師覺得被耍了，影響到情緒了，還會努力幹工作了嗎？

我們曾經有一屆學生特別優秀，領導承諾中考考的好，到達一定數量去北京看天安門爬長城，那一年目標真的達到了，也真去北京旅遊了，老師們旅遊回來後歡欣鼓舞，幹勁倍增。領導輕易不要許諾，一旦許諾就一定要履行諾言，哪怕自己掏腰包。

三，要以身作則

現在考勤特別嚴，我們單位一天籤四次到。很久以前有一天沒事上班早，校長就在我前面，他沒有停留直接上樓了，我簽完到後，心裡還在奇怪，領導不簽到嗎？他為什麼不簽到，因為他是領導嗎？這個事大家背地裡也在討論，領導不簽到，是不是我們也可以時不時的偷懶啊。上級來查，不能只查老師吧，應該是簽到無用，嚇唬老師的。

得出這個結論，結果就可想而知了。領導要求別人的自己首先做到，自己做不到的事情，說了也不服，甚至更嚴重。

四，要鬆弛有度

一個單位嚴格管理是對的，但是不能一天總是像大戰在即一樣，讓老師緊張的不行。

最近由於剛開學，頭緒較多，又國培又政治學習又聽課，大家非常累，心律焦脆的，領導應該體諒大家的辛苦，不能再加擔子，承受不了會撂挑子不幹的。週四國培，一個年組走三位主科老師，主任要求老師串課後才能走，老師就反抗了，提出領導負責串課不然就放假，領導也特別生氣，還翻了天了，臨時召開會議，老師是沒說什麼，但怨氣更大了。

領導應該換位思考，理解老師的難處，從老師的角度出發。

五，要體恤民情

我老公有病住院歸來，領導親自來看望，讓我非常感動，心裡暗暗下決心，以後一定加倍努力工作，對得起領導的關懷。

我同事離婚後老公也去世了，自己得了癌症，去世時，我們大家都去送行，可伶孩子成了孤兒，大學還沒有畢業，心情都特別沉重。這頭逝者剛推進火化間，領導這頭馬上組織人上車回單位。後期有事去找領導，順便提了這件事，明確告訴他，我們心寒，你這麼對我們，大家還怎麼工作？

要說的話太多，但人無完人，誰都有紕漏的時候，但有一顆愛人之心，能換位思考就夠了。