布斯克茨為什麼叫教授

據西班牙《每日體育報》9月6日訊息，巴薩新帥科曼對老將布斯克茨此前有過交流，科曼對布斯克茨的狀態依然很期待，並打算在下賽季的陣容中對布斯克茨委以重任。自從成為巴薩主力之後，布斯克茨的傳球成功率始終高於90%，如今在西班牙國家隊依然佔據一席之地。但是布斯克茨有明顯軟肋，個人節奏速度慢，越來越不適應當下流行的高位逼搶踢法。

布斯克茨是巴薩傳控打法的傑出球員代表之一，17歲就加入拉瑪西亞青訓營，接受巴薩傳控理念的薰陶。布斯克茨是防守型中場，經常在球隊中出任後腰位置，參與進攻的機會並不多，更多是承擔防守任務。布斯克茨作為後腰球員，其踢法和現代常見的拼搶攔截型後腰明顯不同。現代後腰更多是以硬碰硬地搶，要求速度快，有衝擊力；亦或是身體素質過硬，足夠兇狠，利用身體優勢去生搶對手；還有像坎特那種技巧式搶斷型別，對於出腳的反應速度要求極高。

布斯克茨這種防守中場則不同，主要是透過傳導方式，把球梳理出去為主；以此拉開對手的進攻線路，減輕後防線壓力。布斯克茨這種踢法對於隊友的要求更高，與隊友之間的默契度，回球跑位等等都有要求，相互之間銜接非常重要。總之，是利用傳球把對手繞開，相當於牽著對手走，讓對手被動地去跟著球跑，適當的時候將球疏導到前場，不知不覺就為進攻端作出貢獻。

當年哈白同在時期，布斯克茨拿球幾乎沒什麼壓力，隊友相互之間都知道怎麼跑，默契度很高。那時布斯克茨看起來可有可無，就知道拿球倒來倒去；但是布斯克茨對於哈白之間的銜接非常重要，這個點能夠起到承上啟下的作用。與哈白相互傳導之下，中場形成一條無形的防線，同時也是一條無形的進攻線。這種情況之下，進攻和防守形成一體，同進同退，正是全攻全守之精髓。

綜合而言，哈白布組合的中場將全攻全守做到極致，前進、後退始終在有序進行。米歇爾斯的全攻全守很直白，所有隊員都參與進攻和防守，但沒有指揮中樞。1974年荷蘭隊世界盃決賽兵敗慕尼黑，關鍵中場被德國人貝肯鮑爾掌握。此役對克魯伊夫影響巨大，後來將全攻全守進行昇華，以中場作為指揮中樞，讓球隊進攻和防守就始終有序進行。哈維和伊涅斯塔各自作為指揮中樞之時，都成功完成任務，而哈白相對更幸運，在巴薩和西班牙國家隊始終有布斯克茨這個銜接點。

當哈白老去並離去之後，布斯克茨顯得孤獨，與新隊友之間無法再形成當初那種默契度。布斯克茨本人踢法無法改變，那種懶散的慢節奏根深蒂固，那條無形的中場防線消失。如今巴薩進攻和防守直接分割成兩部分，看起來還是傳控足球，其實早就名存實亡。布斯克茨無法成為哈白，主要有兩點：一是布斯克茨長期幹第三銜接點的活，對於中樞組織不熟；二是中場人員不同，沒有人去充當布斯克茨本人這個點，無法形成那種默契銜接。

布斯克茨速度慢，隨著年紀增大之後，速度問題越發明顯。雖然傳球成功率依然很高，但是在球隊中的作用越來越弱。時代快速發展，布斯克茨的踢法顯得落後，由於個人速度慢，在對手逼搶之下經常出現不穩。綜合而言，布斯克茨速度慢成硬傷，沒有隊友默契銜接的傳導將失去靈魂。如今的布斯克茨其實比較尷尬，從傳球成功率可知其寶刀未老；但再沒有哈白那種默契銜接的隊友，布斯克斯有勁使不出。