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初為人師第一課

由 齊魯壹點 發表于 影視2023-01-21
簡介教室裡出奇的靜,那讓人窒息的靜似乎又要攪動我的心了,但我很快開始了講課

忝為人師的是什麼意思

一九八三年五月二十日。一個溫煦的日子。清風不時拂來,空氣中彌散著各種花的香氣。

離上課還有五分鐘,我站在教室前的陽臺上。

儘管,為了這第一節課,我已熬過幾個不眠之夜,就連改來改去的教案也已是厚厚的一摞,甚至講到某一個地方會遇到什麼問題以及如何去處理,腦海中也早作了設想,並預定了相應的對策,就連幾千字的課文也已能背誦如流了。應該說是萬無一失吧?可是不行,心裡還是慌,似乎有面鼓在不時地被敲動,我極力平抑自己的情緒,努力使自己什麼也不想。但毫無作用。

有個學生走過來,好奇地問我:“老師,你給我們上課嗎?”這本來是一個很好的放鬆的機會,我卻緊張地什麼也說不出了,只是使勁點了點頭。

預備鈴響了,我咬緊了嘴唇。

當上課鈴響起的同時,我踏上了講臺。

“上課——”

聲音似乎夾雜著一絲嘶啞和顫抖。

面對四十多雙奇異的目光,我的心好像被吊了起來,手也不知往哪裡放好了,腦子裡出現了片刻的空白。

但我很快意識到第一節課已經開始,便匆匆點了點頭,轉過身去,在黑板上使勁寫下了“聞一多先生的說和做”幾個大字。

教室裡出奇的靜,那讓人窒息的靜似乎又要攪動我的心了,但我很快開始了講課。

首先,範讀課文。心臟似乎要跳出來,聲調還帶著些顫音。但當我漸漸地進入了角色,先前的緊張和侷促一掃而空,讀到後來,我乾脆扔開課本,背誦給學生聽了。

靜!教室裡靜極了,似乎只有我一個人在表演……

此後的課文分析,滿懷著對聞先生的懷念,對聞先生的敬仰,我越講越慷慨,越講越激動,當我用課文中的兩句話“他,是口的巨人;他,是行的高標”為這堂課作結的時候,教室裡的每個人的臉上呈現出神聖的表情……

當鈴聲又一次響起,我喊了“下課!”

許久許久,同學們彷彿才醒悟過來。剎時,掌聲如潮……

走出教室,我身心有說不出的輕鬆和愉悅。外面春光正好,清風吹來,有些快意。我這才知道,薄薄的一件襯衫已經汗溼了。

這節課已經過去二十多年了,但那是我的“處女作”,是我初登講壇的第一課。現在想來,還“別有一份滋味在心頭”……

初為人師第一課

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