今天，撓撓頭想和你們講講如何管教頑皮的四歲兒童。教育專家肯塞博士把4歲兒童稱為“無法無天之徒”。打人、踢人、憤怒、揮拳，花招百出。在語言上也是個無法之徒。開始知道使父母都會臉紅的下流語言。尤其懂得在客人面前使用這種語言，必會使父母有難堪得無地自容的尷尬。對使用有關廁所的語言，感到無比的興趣。譬如說：“媽媽，你知道我中午想吃什麼嗎？吃三明治、紅蘿蔔、冰淇琳，還有大便！”之後，忍不住自己開的玩笑而大聲笑出來。但聰明的父母，絕不會大驚小怪，慌成一團，以增加孩子使用這種下流語言的機會。

換言之，要採取不理睬的態度。如能這樣，孩子就漸漸地不愛使用，等到5歲時就再也聽不到這種語言了。4歲兒童在人際關係上，也是個無法之徒。最不重視別人的命令或囑託。討厭拘束，走路威風，喜自誇，說別人壞話。“我要揍你！”這句話，經常在恐嚇其他孩子時出現。

另外在這時期，也進發出豐富的想象力，造成他們無法區別什麼是事實，什麼是假造的原因-很認真地說大話。但為人父母者，絕不能把孩子視為說謊者，因為這樣，就等於忽視了孩子對區別事實與假造的努力。譬如孩子想使父母相信自己在院子裡看到“比房子還大的怪物”，或是昨天下午“坐上月球太空艙”等。

這時期的孩子，亦無所有權的觀念。看到的東西就認為是屬於自己的，但他們並不是說謊者，，更不是小偷賊。認為持有者即是所有權者，所以把隔壁的玩具認為也屬於自己。因為這東西是自己玩過的，所以放入口袋，帶回家去。4歲兒童的充沛精力，的確驚人。在樓梯上爬上爬下，在房子裡奔跑不停，或不斷關閉門窗等。

另外，說話的精力也過剩，變成一個小雄辯家，對一切都要插口，更有不斷改變話題的傾向。非常喜歡創造有趣語言或節奏感語言，尤其偏愛幽默和吹牛的話及胡鬧的流行歌曲。若是跟孩子游戲時，問他說：“你的口袋裡藏著大象嗎？”孩子一定會高興得跳起來。孩子也非常喜歡戲劇性的表現。如模仿戰爭遊戲啦、看病遊戲啦，甚至指頭娃娃遊戲也演得很好。也能長時間玩著積木、汽車、卡車、火車、船、娃娃等各種玩具遊戲。

一般，4歲兒童都不知道自己究竟要往哪裡走，常會走進後路與歧路。若問他在畫什麼，一定回答：“不知道啊？還是畫嘛！”即使在開始時畫烏龜，但在畫好時卻變成恐龍，甚至卡車。又在說某種事情時，也同樣會轉向無法預期的方向去。肯塞博士曾作過如下說明：“這時期的孩子，能靜、能躁，也能確信自己、驕傲，更能被暗示、獨立、有社交性，也可成為運動家、藝術家、文學家、幻想家，接受妥協，或是蠻不在平，愛鑽牛角尖，既率直，又冗長、詼諧、自以為是、愚笨，並且富於競爭性。”

總之，具有這些特徵的4歲兒童，需要某一種堅強地支援。聰明的母親需要不時準備引起孩子興趣的新遊戲，看到孩子快要發生問題，就要趕緊叫停，對孩子的遊戲或行動，若不及時控制，即很容易一下子步入壞方向。因為具有比3歲時更強的徵友欲，所以採取“隔離友人”的管教方式，較具效果。如上所述，4歲兒童就是這麼一個形態，但等到你不耐煩與這種小怪物在一起生活，他已經達到5歲，狀況便又突如其來地開始變化。