本來就是窮人,折騰對了原話是誰

每個人都有一個夢想，那就是出類拔萃，打拼出一片屬於自己的精彩天地，掌控命運，成為自己人生的掌舵者，獲得讓眾人矚目的成功。

每個人都有一個夢想，那就是出類拔萃，打拼出一片屬於自己的精彩天地，掌控命運，成為自己人生的掌舵者，獲得讓眾人矚目的成功。

這句話乍一看，很有道理，那是因為我們看到這句話的時候，心裡已經有了個預設的前提，就是開頭那句話。

也有人會說這句話的邏輯不對，而邏輯不對的點在於“折騰”這兩個字。

圖片來自網路

什麼樣的折騰才是折騰

我們每個人對摺騰的定義是模糊的，直接導致了對這句話的理解不一樣。來看一下漢語詞典的解釋。

折騰

【詞語】折騰

【拼音】zhē téng

【解釋】①翻來覆去；反覆搗弄：來回折騰｜折騰了半天，也沒修好。②折磨：這病把他折騰苦了。

我們每個人對摺騰的想法，跟這個解釋肯定是不一樣的，這才導致了完全相反的意見。

我有一個朋友小麗，父母把她安排在機關單位上班，父母給買車、買房，工作很穩定，生活無憂，每天就是兩點一線的生活。可是買個手機就要花掉一個月的工資，沒錢了就找父母接濟。

上班半年後，她感覺很厭倦這種生活，於是下班後就去兼職送外賣，這樣過了2個月，在一個雨天出了意外，在騎電動車送外賣的途中摔斷了胳膊，雖然外賣公司賠償了點，但遠遠不夠醫藥費，2個月送外賣掙的錢全搭進去了。父母說她：“好好上你的班就行了，折騰什麼”。

小麗再也沒去送外賣了，在這2個月送外賣的時間裡，小麗認識了一位開培訓學校的老師，做的是小學生畫畫、舞蹈、唱歌等等，小麗上大學時候就選修了畫畫，就聯絡這位老師希望能到這家培訓學校去兼職，因為孩子們都是晚上和週六、日才有課。

小麗在培訓學校教了一年，因為基本功紮實，教的也有趣，很多家長主動加她微信，後來小麗就開了自己的培訓班，自己還教畫畫，再僱的老師來教其他的科目，幾年後越做越大，但是卻一直沒有辭掉機關的工作。

那麼各位朋友們，小麗算是折騰嗎？在我看來是！不滿足於現狀，然後去改變現狀，本身就是一種折騰。

窮人和富人

她算是窮人嗎？每個人對窮人的定義也不同，小麗不愁吃喝，有車有房，可是買個手機就要花掉自己一個月工資，她覺得自己就是個窮人。而在那些沒車沒房，為買房發愁的人眼中，小麗就是個富人。

窮與富，不應該是和別人比，而是和自己比，看自己的淨資產增長速度是不是跑贏了現金的貶值速度，如果沒有，我們就是在變窮，如果跑贏了，那麼自己就是在變富。

而對於變窮和變富，也可以自己定一個標準。有人會說，我以馬雲、馬化騰為標準，可笑嗎？不可笑。因為他們本來就不能作為標準，標準是可以量化的東西，你對比他們並不能量化出自己資產是否增長了。賬面上金錢數字增加了，並不代表你資產就增長了。

折騰要有邊界

再回到問題本身

“窮人就是要折騰，折騰對了，就變成富人；折騰不對，大不了還是窮人。”

這句話對嗎？對，也不對，每個人的定義不同，單獨拿出一句話，沒有正確的答案。