體育老師能當班主任嗎

大千世界，無奇不有。山東青島一所中學讓一位體育老師當班主任，結果卻遭到了家長的反對，甚至還被投訴。一時間引起了大家的熱議和爭議。我們先來看看這份投訴信具體情況。

從這封投訴信來看，原來是青島53中初一的學生家長，孩子之前的班主任由於懷孕，學校決定由體育老師來擔任新班主任，結果卻遭到了家長的投訴。

估計這位體育老師比較鬱悶，學校讓自己當初一班的班主任，在沒有做錯什麼事的情況下，自己就被投訴了。投訴理由僅僅是因為自己是體育老師嗎？

此事引起的反響很大，甚至在前不久教育部召開的新聞釋出會上，有關負責人明確迴應：

“希望體育老師當班主任不再是問題，能成為一個時髦”。

看來教育部的態度是明確的，不僅沒有覺得體育老師當班主任是問題，反而是鼓勵和支援。

那麼，今天我們就來聊聊，體育老師能不能當班主任？

個人覺得，體育老師不僅能當班主任，而且應該鼓勵更多有能力的體育老師去當班主任，理由如下：

第一、在中小學校裡，班主任這一崗位主要職責有兩個，一是管理職責，管理好班級裡的日常事務，班級裡的大小事務班主任都需要負責。二是紐帶作用，班主任很多時候是一根紐帶，是連線學生和家長跟學校領導、教學老師之間的橋樑，可以幫助學生或家長更好地與學校保持溝通聯絡。

因此，班主任的作用其實與教學本身的關係似乎並不大。當然，本身承擔的教學任務除外。

第二、現在中小學裡班主任的工作任務還是非常大，需要付出很多精力和時間去做好這個崗位。所以，在學校裡，其實很多老師並不是特別願意當班主任，覺得這份差事非常苦。很多學校因此都安排讓年輕老師輪流當班主任，這似乎已經變成了一份躲不掉的任務。

而很多文化課老師的教學任務都比較繁重，如果兼任班主任的話，他們需要在繁重的教學任務中騰出時間來管理學生，做好班主任工作，往往比較疲憊。而在中小學校時辰 ，體育老師的教學任務相對是比較輕鬆的，他們的時間比同年級的語數外等課程的老師要多得多。因此，讓體育課老師當班主任，他們會有更多的時間來管理學生，與學生之間加強溝通聯絡。

第三、體育課越來越重要。在前不久教育的新聞釋出會上，教育部正式對外發布《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，要求逐步提高中考體測分值，進一步強化體育在學生評價中的佔比。可見，體育課以後不再是被邊緣的課程，而是越來越重要。對於中小學生來說，不僅要學習好，身體更好健康，加強體育鍛煉必不可少。

因此，有一個體育老師的班主任，體育課顯然不會被其它任課老師搶了，體育鍛煉也不會被耽誤了。

因此，至於哪個課程的老師來當班主任並不重要，重要的是這位班主任能不能管理好班級的學生？是否有責任心？是否願意為班級和學生付出？如果能夠把班級學生帶好，全班的學習氛圍濃厚，學生團結友好，別說體育老師，學校裡的其他人都沒問題。

而很多網友對於這個事件，大多數表示了支援和積極的態度：

“體育老師當班主任怎麼了？我初中的班主任是音樂老師，級長是體育老師，管理能力超強的。”

“我初中最後那年班主任就是體育老師，不影響班風，而且班級紀律極好。畢竟論跑步，也很難跑過體育老師，論打架，可能身手也不如體育老師，於是只有變乖著一條路了”。

“我巴不得自己孩子的班主任是體育老師呢，多督促孩子們鍛鍊身體!!!”

從很多網友的態度來看，大家都還是比較理性地看待體育老師當班主任的事情。而且很多過來人都表示，有能力的體育老師當班主任經歷蠻好的。看來，這位青島的家長，是不知道體育老師當班主任的好處呀。

對於體育老師當班主任一事，你們有什麼想說的？歡迎發表你們的觀點和看法。

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