別是仄聲字嗎

沒錯，看、重、漫、量、難、忘、為這些字，都是平仄兩讀的，像這樣的字還有“聽、醒、令、教、思”等。借這幾個字分享一下我的體會。

《平水韻》中所屬韻部

“看、重、漫、量、難、忘、為”這幾個字，前邊的網友說得也比較細，我著重說一下後邊這幾個。

“聽”分屬下平聲九青、上聲十二吻和去聲二十五徑。“醒”分屬下平聲九青、上聲二十四迥和去聲二十五徑。“令”分屬下平聲八庚和去聲二十四敬。“教”分屬下平聲三餚和去聲十九效。“思”分屬上平聲四支和去聲四寘。

例項

聽

歐陽修《畫眉鳥》“始知鎖向金籠

聽

，不及林間自在啼”。蘇軾《定風波》“莫

聽

穿林打葉聲，橫放吟嘯且徐行”。以上的

“聽”為去聲

。

劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“今日

聽

君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”

“聽”為平聲。

醒

張先《天仙子》“水調數聲持酒

聽

，午醉醒來愁未

醒

”，

“聽、醒”均為去聲

。

納蘭容若《南鄉子》“別語忒分明，午夜鶼鶼夢早

醒

”，

“醒”為平聲

。

陸游《東關》“三更酒

醒

殘燈在，臥

聽

瀟瀟雨打篷”，

“醒”為上聲，“聽”為去聲

。

令

宋之問《度大庾嶺》“但

令

歸有日，不敢恨長沙”，李商隱《籌筆驛》“徒

令

上將揮神筆，終見降王走傳車。”

“令”均為平聲

。

陸游《聞武均州報已復西京》“‘列聖仁恩深雨露，中興赦

令

疾風雷”

“令”為去聲

。

教

王昌齡《出塞》“但使龍城飛將在，不

教

胡馬度陰山”，

“教”為平聲

。

杜牧《寄揚州韓綽判官》“二十四橋明月夜，玉人何處

教

吹簫”，

“教”為去聲

。

思

王維《相思》“願君多采擷，此物最相

思

”，

“思”為平聲

。

李商隱《錦瑟》“錦瑟無端五十弦，一弦一柱

思

華年”，

“思”為去聲

。

我的體會

我的體會，平時讀詩背詩，儘量留意一下平仄兩讀的字和入聲字，入聲我不會讀就讀成去聲。讀古詩詞要讀在平仄上，就像唱歌要唱在旋律上。這樣對格律的掌握、對平仄兩讀的字的識別，對平水韻中入聲字的識別，都是有好處的。因為堅持時間長了，就會有語感，到時候自然而然，感覺就應該這樣讀。比如晏幾道的《南鄉子》“新月又如眉，長

笛

誰

教

月下吹”，我自然會把“教”讀平聲，“笛”是入聲直接讀去聲。有語感了，就很自然了，不用刻意再去留意什麼。

建議大家多聽一聽葉嘉瑩先生讀詩、講詩和吟誦，葉先生讀詩詞的方法非常值得學習。

以上是我對平仄兩讀字的認識和讀詩的一點體會，歡迎大家留言。

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