斑馬ai課思維體驗課怎麼樣

幼小銜接是幼兒園教育和小學教育兩個階段平穩過渡的重要過程，也是兒童成長過程中的一個重大轉折。孩子的邏輯思維形成與應用，要經歷的3次環境轉換，該階段正是第2次轉換期。

據點媽瞭解，家長們在這個時期也會十分焦慮，面對市面上魚龍混雜的線上機構，家長們焦慮的撓破了頭髮。

今天點媽就來講講

斑馬思維

S3階段的思維課程，解決家長們關於它的選課難題！

一、斑馬思維的課綱解析

沒錯，又是開局一張圖，但接下來的內容都是有理有據的實測結果，含金量很高的那種。

好了，不皮了。上面這張是斑馬思維S3級別（斑馬思維的幼小銜接階段）的全年課綱，共包含“數與量”、“圖形空間”、“邏輯推理”、“統計與應用”、“能力訓練”等多個模組，著眼於孩子整體思維能力的提升。

因為是幼小銜接課程評測，所以一定要照顧到與校內學習內容的關聯，所以點媽找來了人教版一年級教材進行對比，發現斑馬思維S3階段課程在學習內容上，

與校內一年級的學習內容有很多重合。

例如：20以內進退位加減、認識平面及立體圖形、圖形運動、圖形與數字規律、認識貨幣與時間、簡單統計等。

除此之外，斑馬思維S3階段的上課內容還

涉及少量校內二年級知識點。

例如：斑馬思維S3階段中“認識三檢視”一課，就對應課內二年級“從不同角度觀察立方體”一課。

整體來看，斑馬思維的課程安排比較合理，難度不大，符合幼小銜接階段孩子的認知發展水平。

二、斑馬思維的課堂環節分析

分析完課綱，我們來解讀一下具體的上課流程是不是合理，存在哪些不足之處，選課時要注意什麼。

斑馬思維的課堂環節一共有5個：“影片互動課”、“隨堂測”、“生活中的數學”、“我當小老師”和“學習報告”

接下來點媽就以《單雙數的判定》這節課為例，進行分析。

影片互動

環節主要是以動畫形式講解知識點，中間會穿插一些小練習，動畫的設計趣味性較高，知識點與動畫情節關聯也比較緊密。

接下來是

隨堂測

環節，以練習題的形式進行知識點鞏固，題目設計圍繞課堂學習內容，由淺到深，層層遞進。

下一個是

生活中的數學

環節，這部分有真人老師帶領，幫助孩子在真實生活環境中運用數學知識解決問題，讓孩子對學習內容的鞏固和應用。

最後的

我當小老師

環節，是讓孩子語音回答問題，並講出解題思路，提高孩子的語言表達能力和邏輯思維能力。

到此為止的4個環節，按照“學、練、用、練”的順序，做到了學習內容的及時強化，鞏固、記憶了知識點。

完成上述環節後，系統會自動生成一個

學習報告

，主要是對本節課孩子學習情況的一個總結，但點媽透過體驗認為，這個報告只是簡單的學習記錄，並不具備多少指導價值，有點流於形式。

總的來說，斑馬思維S3階段的課程學習環節設計完整，各個環節功能明確，兼顧學習的有效性和趣味性。

三、小數點媽媽的總結建議

根據以上的評測分析，接下來點媽對斑馬思維進行一個總結，給大家3點選課建議。

01

AI輕課資源可以作為短期過渡學習，或者輔助AI課的補充資源；

02

AI課雖然有趣、孩子喜歡，但是在學習有效性、長期學習興趣養成來看，都不如直播課；

03

建議家長綜合考量課程特點，選擇對孩子幫助較大的學習形式，若是不知道如何。

好了，今天的測評就到這裡了。希望甜豆媽這篇文章有幫助到大家！記得關注我喔，我每天都會為大家帶來孩子教育相關的乾貨！

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