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讓考生分析丁真帥的原因,與“選出鹿晗和吳亦凡誰更帥”一樣無聊

由 李洪夥 發表于 音樂2021-08-02
簡介也有一些明星被編進考卷的例子被網友拿來分享的,只不過這些大都是出現在作文題或英語閱讀中,並且被關注的也都是他們的一些正能量事蹟,比如關於王源、周杰倫的題目,但向丁真這樣直接被學生就外形來提問讓分析帥因的還是第一次見到,也難怪會引起家長們爭議

本來可以靠顏值你為什麼還要努力

相信前段時間網路上爆火的“甜野男孩”丁真,大家都不陌生。這個來自四川理塘的普通男孩因笑容淳樸、外形帥氣打動網友,一夜之間從一個放牛娃升級成了頂級網紅,還因此被當地的國有企業簽約成旅遊大使,順利得到鐵飯碗工作,讓一眾網友豔羨不已。

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要問丁真到底有多火?央視等媒體爭相報道就說明了一些,在最近的網紅聚會明星雲集的“微博之夜”上,各路明星爭著搶著與丁真合影,足見丁真的頂流魅力。

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比如,黃子韜秒變迷弟,與這個網紅界的清流合影,還有張含韻,見到丁真更是直接激動大叫:“啊啊啊啊啊”,這在娛樂圈算是比較少見的了。

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當然也有不少網友忿忿不平,他們認為丁真只接受過義務教育,卻能僅憑一張純淨的臉,靠顏值和名氣就輕鬆進入國企,這對那些辛苦努力求學的高校學子們來說很不公平,讓人越來越懷疑如今這個看臉的時代是否還需要去努力充實內在。

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面對網友的質疑,該國有企業後來也給出瞭解釋,稱之所以錄用丁真,也是因為他是本地人,對當地文化風俗比較瞭解,可以更好的為家鄉代言,同時他的名氣和外形也能更好的帶動當地的旅遊業發展。

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雖說這次的走紅對於丁真來說無疑是一種幸運的加持,但難能可貴的是丁真在走紅後並沒有迷失自己,反而因自己的漢語水平不高,踏實的學習漢字,只為能給家鄉的宣傳做出更好的貢獻。

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但最近發生了一件事,讓丁真再次陷入爭議的漩渦。在如今這個資訊飛速傳播的時代,一個人要走紅也並非難事,不過在成為網紅之後卻能走入學生試卷,卻實在是讓人難以預料。

最近就有網友曝出,丁真出現在了他們的地理試卷中,還被要求讓學生分析他帥的原因,對此引起了不少網友的爭議。

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從照片我們可以看出,這是一道材料分析題,給出的兩段材料分別介紹了丁真的外形和穿著,以及四川藏族地質區的地貌和海拔條件,問題一共有三個,第一題主要問的是丁真家鄉屬於什麼地形,還算比較正常,因為考的是地理知識。

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而第二道題則是讓學生簡析丁真的這種帥的原因是什麼,讓人琢磨不透。不少學生感到疑惑不解,不明白考的是什麼,甚至有學生根本就不知道丁真是誰。為此有不少家長對學校這一做法提出質疑,認為將網紅出在學生試卷中實屬荒謬,同時也會給學生傳遞一種很不好的價值觀。

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私以為,作為一道地理題,以這樣的方式進行提問,確實欠妥,而且有點譁眾取寵。對此,學校則解釋,現在中小學階段的孩子普遍對教材內容不是很感興趣,且都喜歡追星,將網紅明星編進課本或是試卷中,也是為了吸引學生的注意力,從而讓他們產生興趣。

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學校簡單地理解為,學生若是看到了喜歡的明星,興許會感到新穎好奇,就會更主動積極的學習鑽研,提升了學習興趣。這麼簡單暴力的教育方式,甚至這麼荒謬至極的教育負理念,讓人感到後背發涼。當然,丁真不是唯一。

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四川成都某高中一年級的物理試卷裡,就出現了一道選擇題,選出鹿晗、吳亦凡、李易峰以及物理老師誰最帥,如果說這是物理課上老師跟學生活躍氣氛的一個玩笑我們還覺得挺有意思,但出現在試卷中,而且明碼標價有分值的題目,出題老師意欲何為?是譁眾取寵嗎?

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也有一些明星被編進考卷的例子被網友拿來分享的,只不過這些大都是出現在作文題或英語閱讀中,並且被關注的也都是他們的一些正能量事蹟,比如關於王源、周杰倫的題目,但向丁真這樣直接被學生就外形來提問讓分析帥因的還是第一次見到,也難怪會引起家長們爭議。

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作為一道地理題,如果考評的是“丁真這樣的面板外貌是受四川什麼樣的氣候因素影響形成的”,也比那樣直來直去地問要好吧?另外對於丁真是誰,也讓不少學生感到疑惑,出題老師沒有考慮到這一點?不能強制每個人都追星吧?所以,這道題確實是有些不合理。

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其實不管是網紅明星也好,歷史人物、成功人士也好,出現在課本教材或是考試題目中,只要能利用名人效應給學生帶來正向引導的作用,都值得借鑑提倡,只要被學生關注到的是他們身上的閃光點,能讓學生學習他們身上積極向上的一面,也未嘗不是一種好的教育方法。

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但是,怎樣讓學生既能吸引注意,又能不曲解題目意思,也是值得出題老師們好好思考注意的問題,否則就會像這樣弄巧成拙,鬧出笑話,那就不好了。