不知道各位朋友有沒有這樣的

感受

，在我上初中的時候，結交了關係特別好的朋友，當然就會

時時刻刻

想跟他們在一起，無論是吃飯，還是學習，都希望緊緊地粘在一起，這樣的友誼也很讓人羨慕。我們當時學校是規定一個學期必須要調換幾次座位，同一個座位坐久了人也會

疲乏

。

我們當時的班級調座位都是按照每一次的月考

成績

，成績排名靠前的學生就首先擁有選擇的

權利

，第一名就可以第一個去選擇全班所有的位置。每個人肯定都有自己心儀的位置，有一些人可能比較喜歡坐牆邊，靠著牆有安全感舒服，有一些人就喜歡坐著

正中間

，這樣能夠被老師關注到。

我的成績偏中等，好在每一次的位置還比較

滿意

，我每次都是選在朋友的後面，這樣前後位置離得比較近。在那個時候的我以為每一所學校換座位都是根據

成績

選擇，到了高中才發現原來位置可以有老師任意的

調配

，老師想讓你坐在這個位置，你就不可以去更改。有人考慮過老師這樣調座位的意義嗎？

一、座位排放的意義

有時候老師是當場去更改位置，雖然更改位置的時間短可這個位置也是老師經過

深思熟慮

過後的決定，每個人所做的位置她都是經過考量。雖然都是一個教室可不同的位置，也代表著不同的

意義

，一起來看看吧。在一個班級當中前幾排就被稱為學霸

區域

，一般而言老師都會將學霸放在前一兩排。

大多數的班級成績好的人一定是坐在

前排

，極少數的老師會將學霸安排在後座。當然，有一些老師還需要考慮到學生的身高

問題

，有時候身高太矮的朋友，不適合坐在後面前面太高的學生可能會擋住他們的視線，他們看不清黑板上的字。在這種情況下老師也有可能會將個子不夠的同學，安排在前座個子高的朋友都在

後座

。

還有一些老師可能會根據這個學生的活躍程度，如果這個學生經常會和周圍的朋友說話，他肯定會將愛說話的同學調在其他地方，不能讓其他學生被打擾。有些學生

視力

比較差，看黑板字不清晰，也有可能會被放在前作。每位父母都希望自己的孩子能夠受到老師的

關注

和重視，老師能夠花費許多的心血去

培養

。

他們也希望孩子能夠坐在前排，畢竟前幾排的座位更容易受到老師的關注學生，有一些小動作都能夠輕易地被老師發現，這對於學生也能夠起到一個

督促

的作用。有一些朋友覺得只要坐在第一排，就是老師心目當中的學霸，其實也不盡然有時候老師的

視線

只能夠掃射到後座，反而坐在前面的同學他不會過多的

關注

。

二、位置不代表成績

而且有一些老師覺得將這些調皮

搗蛋

的學生放在前面。他們不敢有小動作，反而能夠借了他們的一些毛病那些成績好的學生可能會放在中間靠後的位置，一切都在老師的

控制

範圍內。老師也會根據每位學生的特點去

安排

，有一些老師也表示這些家長也會私下請求他們把孩子放在前排。

事實上，是否能夠坐在所謂的學霸區也沒有那麼的重要，一個人的學習成績和能力與他坐在哪裡沒有本質的

關聯

。有一些調皮搗蛋的學生，即便是放在老師的眼皮下老師每一天都盯著他們學習，這些人也不會太用心。我們班之前就有一位學霸被老師一直放在

後座

，他覺得自己在後面坐著學習更有衝勁，平時學習比較

刻苦

。

對這個班級不瞭解的老師，可能以為他是個成績差的學生，透過一節課堂的表現，就可以看出一個學生的潛力和

能力

。我相信只要一個人付出足夠多的時間與努力一定會有所

收穫

。作為一名學生要端正自己學習的態度，永遠不要抱著自己在為父母學習的

想法

，學習一定要自主自律。

總結：

不管老師在不在教室都能夠做到認真學習才是好學生，家長也不用糾結孩子的座位。家長想了解學生在校的學習情況和

表現

，也可以與老師進行溝通與老師緊密的聯絡，才能夠掌握學生在校的動向，老師也要促進家校合作，這樣才能夠發揮學生最大的

優勢

。唯有透過知識才能夠改變命運，對於自身不滿意的

同學

更要加油。