按要求作文。

生活中的點點滴滴，看似平淡，有時會突然撥動我們的心絃，敲擊著我們的心靈，給我們以無盡的溫暖。一句話，一個眼神，一個動作，一個場面，一個感人至深的故事，珍藏它是我們一生的財富……

請以“溫暖撥動我心絃”為題目，寫一篇文章。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少於600字。

一、審題

這個題目涉及的關鍵詞有三個：

第一關鍵詞“溫暖”。指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心裡春日豔陽般暖洋洋的感覺。這也是本文寫作的物件（內容）用題目導語中的話就是

“一句話，一個眼神，一個動作，一個場面，一個感人至深的故事”

次要關鍵詞是“撥動”。這裡的撥動，是感動，觸動，還是震動？顯然，撥動心絃，應該是內心真摯情感的一次充溢，是個人思想認識的一次昇華。因此，宜以正面、積極的人和物為主。

三是“

我

”。題目中明確規定撥動的是“我”的心絃，這個“我”首先是本文應當採用第一人稱。其次，可以理解成作者本人。心絃，即心，指被外物感動而引起共鳴的心境。

二、選材

搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景、場景呢？

這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷？還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖

？

這兩種都是可以選的。或者你沒有溫暖，渴望溫暖

？

熱點話題有沒有與溫暖切近的

？

總之是被人關懷的，給人感染的材料。

“溫暖”與“幸福”感動”是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻也是十分溫暖的。如果寫過“幸福”與“感動”有關的作文變通一下也是可以的。

三、構思

寫好這篇作文，就要寫好兩方面的內容。首先要交代什麼樣的或是從何而來的“溫暖”撥動我心絃，即寫清楚這種溫暖來自什麼人（什麼物、什麼景……）感動（觸動、震動……）了你，材料要相對詳細。然後突出“撥動心絃”後的感受，也即前文所敘述的人（物、景）引起了你哪些情感？或者讓你有了哪些人生感悟？……這個部分是文章主旨的體現，不能只是蜻蜓點水般簡單迴應題目，要具體抒寫。

通篇可以運用欲揚先抑的寫作手法，間或運用插敘，能使文章顯得一波三折，體現“文似看山不喜平”的特點。

一篇文章要想感人必須透過細節描寫體現，在細節描寫後，加上三言兩語的抒情議論，增強語言感染力，達到打動人的效果。

尤其結尾一定要體現主題並深化主題。比如下面這篇範文的結尾：

他溫暖的笑容，減輕了我

膝

蓋的

疼痛，撥動著我的心絃，汩汩暖流浸入心底。直到現在，我都無法忘記他呵護我的樣子，也使我始終相信：人間處處有真情，熱情與善良總會在你需要的時候翩然而至，撥動著你的心絃，彈奏出真善美的歌謠！

為了使文章呈現出一個有機的整體，一定要列提綱。包括在提綱中明確如何先抑後揚，如何運用插敘，何處詳細，何處略寫。等等。

《溫暖撥動我心絃》範文

作者：夏智超 濟南匯才學校53級3班

溫暖猶如一隻無形的手，撥動我的心絃，彈奏著熱情善良的歌謠。——題記

體育課上，同學們風馳電掣地奔跑著，我也拼盡全力奮勇向前。突然，我感覺背後一隻有力的手猛然一推，我的身體瞬間跌出了跑道，左腿蹭著籃球架向前傾斜，我咬緊牙關竭力想停住身子，但卻是徒勞。“啊！不！”我控制不住，身子飛向地面，紅色的跑道像即將噴發的火山，膝蓋重重地率先觸地，躺倒在地上。霎時，無法忍受的疼痛貫穿全身。我抱緊左腿，緊閉雙眼，嘴裡不斷髮出撕心裂肺的慘叫聲。

其他同學先後從我身邊疾馳而過。我痛苦而孤獨地依舊在跑道上躺著。一陣秋風吹來，掠過全身，不知是疼痛還是涼爽，我不禁打了一個激靈。痛苦與無助襲向我的心裡，淚水已經充盈在眼眶裡，我感覺我是世界上最悲慘的人。

這時，一個提著醫療箱，正向我跑來的身影映現在淚光中，由遠及近，逐漸清晰起來。原來是他！他急速跑到我身邊，蹲下身子，捲起我的褲腿，用手輕輕地按揉我的膝蓋。膝蓋只是擦破了一點皮，但是卻變青了，腫起來。他眉頭緊皺，滿是焦急。隨後，開啟醫療箱，熟練地從裡面拿出消毒酒精輕輕地塗抹著，然後撕開一副膏藥，貼在我的膝蓋上，按了按，把褲腿拉回，最後他長舒一口氣，抹去額頭滲出的汗珠，緊皺的眉頭舒展開來，露出滿臉笑容：“好了！這膏藥可管用了，一會就不疼了。我扶你起來吧。”

在他有力的臂膀攙扶下，我費勁地站起來，一瘸一拐地走著。眼中早已閃爍著淚花，想說什麼但喉嚨哽咽，只是默默著望著他。又是一陣秋風吹來，卻是暖暖的，燦爛的，就像他此刻臉上的笑容。

他溫暖的笑容，減輕了我

膝

蓋的

疼痛，撥動著我的心絃，汩汩暖流浸入心底。直到現在，我都無法忘記他呵護我的樣子，也使我始終相信：人間處處有真情，熱情與善良總會在你需要的時候翩然而至，撥動著你的心絃，彈奏出真善美的歌謠！

【點評】文章緊扣主題，敘事過程詳略得當。特別是對“秋風”的描寫，前後對比，對人物的心理描寫起到了襯托作用。