原創作者：張向榮

從這節課開始，我們開始在六大塊的基礎上分構件，方法就是歸納法。

每次上課講到這個話題，我都就地取材，讓大家頭腦風暴，引導的大家憑自己的經驗，說出建築物包括哪些構件，因為是自己總結出來的，就不會忘記，今天先從圍護結構開始。

如果你正好坐在房間看這本書，就跟上我的思路走，如果你不是在房間裡，要想象自己站在房間裡。如圖1所示。

圖1

老師：“大家環視一下房間四周，你能看到哪些構件。”為什麼只讓大家環伺四周，因為我們現在是在講圍護結構，從位置角度講，是前後左右，所以只讓大家環顧四周，集中精力先解決圍護結構這一大塊的構件。

大家七嘴八舌，基本上能說出這些構件，分別是：柱、梁、內外牆、門、窗、連窗門、牆洞、過樑、窗臺板、壁龕等，如圖2所示。

圖2

下面我們用對話的方式引導大家思考。

老師：“現在建築物是不是很多都有飄窗？”

學生：“是的。”

老師：“飄窗一般會出現在什麼結構裡？”

學生：“剪力牆結構。”“框架結構。”“磚混結構也有。”

老師：“飄窗如果出現在框架結構裡，飄窗上下挑板靠什麼支撐？”

學生：“背後肯定有梁，直接從梁裡挑出來。”

老師：“飄窗背後是有梁，但是梁和飄窗不在一個標高上，因為飄窗是上不挨天，下部挨地，也就是說，飄窗上下挑板是不能直接從上下樑中伸出來的，我畫個圖大家就明白了。”

圖3

老師：“框架結構裡的填充牆是支撐不了飄窗的上下挑板的，怎麼辦呢？”

學生：“把填充牆的一部分，變成梁，就可以支撐飄窗上下挑板了。”

老師：“對頭，這就是飄窗的字尾構件，如圖4所示。”

圖4

如果是磚混結構，同樣遵循圖4的邏輯。

注意啦，只要你一時半會說不出的，就是你容易漏掉的。

我們繼續以對話的方式引導大家。

老師：“現在落地窗是不是很多？”

學生：“是的。”

老師：“落地窗好事好，讓室內更亮堂了，但是，有一個危險，怕不怕孩子掉下去？”

學生：“怕。”

老師：“哪怎麼辦？”

學生：“按護窗欄杆。”

老師：“我們又總結出一個構件，叫護窗欄杆。”

老師：“現在還有沒有磚混結構的建築？”

學生：“有。”“沒有。”“有，但很少見了。”

老師：“磚混結構雖然很少見了，但是在小縣城或者農村的建築，還是會出現的，有可能出現，我們就要總結。”

老師：“磚混結構因為主體是磚砌的，而磚本身是不防水的，下雨的時候，怕不怕室外的水滲到室內去？”

學生：“怕。”

老師：“有沒有什麼辦法？”

學生：“在牆上抹防水層。”

老師：“辦法好是好，就是太浪費錢了，有沒有更簡單的解決辦法？”

這個問題大家沒有見過，也給不出答案來。

老師：“用牆體水平防潮層來處理。就是在室內外高差處抹一層水平防潮層。如圖5所示。”

圖5

圖5中我們也畫出了護窗欄杆。

牆體水平防潮層放大是這樣的，如圖6所示。

圖6

老師：“牆體防潮層這個構件，嚴格意義上來說，它不屬於首層構件，它應該屬於地下一層構件，因為它一定會出現在正負零以下。不過我們往往把這個構件都統計到首層，後面講的散水和臺階意義，從標高上來說它們屬於地下一層構件，都統計到首層。地下一層就不統計了。我們做這件事的目的，是為了不漏項，從這個角度上來說，統計到哪一層都無所謂，只要不漏項就行了。”

老師：“如果一棟樓房太長了，會出現什麼現象，假如說一棟樓房的長度是100米。”

學生：“不均勻沉降。”

老師：“怎麼辦？”

學生：“把地基打紮實一些。”“設定伸縮縫。”

老師：“地基打紮實當然是必要條件，但是，太長了就不能保證每處的地基都是均勻夯實的，設定伸縮縫是科學的處理辦法，一般建築物長度超過60米會設定一道伸縮縫。”

這樣我們又找到一個構件，叫牆體伸縮縫。

老師：“大家知道，剪力牆結構在施工的時候，基礎的牆和上部的牆是同時施工的嗎？”

學生：“不是。”“是。”

老師：“肯定不是，一定是兩次施工的，那有個問題，兩次施工的施工縫如何處理？怕不怕外邊的水滲進去？”

學生：“不清楚用什麼方法處理？”

老師：“這裡用止水帶處理，如圖7所示”

圖7

圖7中我們同時畫出了伸縮縫。我們又找到一個構件叫止水帶。

老師：“大家知道衛生間牆面防水如何處理？”

學生：“牆面抹防水層。”

老師：“牆面抹防水層是必須的，但是，衛生間因為是洗澡的地方，地面會長期積水，地面的水會上滲到牆上，牆面底部的防水層很難抵抗，這就需要反坎來抵抗長期存水，如圖8所示。”

圖8

反坎相當於一個小圈樑，配筋圖一般是這樣的，如圖9所示。

圖9

老師：“我們前面總結出窗上的構件是過樑，有沒有一種情況，窗上部與上部梁底高度過小，放不下一根過樑，如圖11所示。”

圖11

老師：“還有一種情況，能放下一根過樑，但是還剩下一點點高度，磚塞不進去，即使能塞進去，施工很不方便，如圖12所示。”

圖12

老師：“這時候就需要用掛板來處理，如圖13所示。”

圖13

老師：“現在的門還有沒有門檻？”

學生：“沒有。”“有。”

老師：“有沒有人見過門檻？”

學生：“見過。”

老師：“門檻現在是很少出現，但是這個構件是有的，有我們就要列上，如圖14所示。”

圖14

彙總一下，首層圍護結構，我們歸納出了多少構件，如圖15所示。

圖15

今後在工作中遇到新的構件，繼續往上新增，比如鋼絲網片，如圖16所示。

圖16

在實戰中，我們發現牆按內牆、外牆分並不合適，因為現實中遇到的是不同材質的牆，比如剪力牆和砌塊牆，剪力牆裡又包含了連梁、暗梁、邊框梁、暗柱等構件，砌塊牆還會出現牆躲，所以，這裡牆按材質分更落地，我們把圖16中的內外牆變成按材質分類的牆。

還有，柱子不光有框架柱，還有普通柱，門窗邊上的柱不叫構造柱，通長叫包框柱。

梁也不只是有框架樑，還有非框架樑，圖紙上往往叫次梁。

最終，首層圍護結構我們列出了32個構件，如圖17所示。

圖17

列到這裡，我們把首層圍護結構能想到的構件，都列出來了，我敢肯定，還有遺漏的構件，也許有些構件到現在還沒有出現，一旦出現新的構件，我們繼續往上新增。

大家按照這種方法，逐步建立起自己的構件庫，養成這個習慣，算量絕對不會漏項。