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如何學好拼音?先來了解下聲母吧

由 特教小灰灰 發表于 音樂2021-05-18
簡介塞擦音:準備發音時,先是由口腔內的某兩個部分完全接觸構成阻塞,堵住氣流,在聲腔內形成較強的內部壓力

吧是幾聲調

如何學好拼音?先來了解下聲母吧

學習拼音

本期文章,我們來簡單介紹下聲母,先來了解一下子音和聲母的概念。

什麼是子音?

氣流在一定部位受到阻礙,透過某種方式衝破阻礙而發出的音。

所有子音的發音全過程要經過三個階段

成阻階段:即發音部位構成阻礙的階段;

持阻階段:氣流被阻礙時的持續階段;

除阻階段:氣流衝出阻礙的解除階段。

受阻的部位就是發音部位;形成和解除阻礙的方式就是發音方法。

發音部位和發音方法是決定子音音質的兩個因素。

如何學好拼音?先來了解下聲母吧

發音部位圖

什麼是聲母?

聲母指音節開頭的子音。

音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位,由一個或幾個音素按一定規律組合而成;漢語中一個漢字一般一個音節,每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成。

普通話的21個子音聲母是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。-ng是子音,但不能作為聲母。

聲母的分類

按照發音部位分類,聲母可以分成:

1。雙唇音——上唇和下唇構成阻礙而形成的音——b 、p、m

2。唇齒音——下唇和上齒構成阻礙——f

3。舌尖中音——舌尖和上齒齦構成阻礙——d 、t 、n 、l

4。舌根音——舌根和軟顎構成阻礙——g、k、h

5。舌面音——舌面和硬顎構成阻礙——j 、q、x 、

6。舌尖後音——舌尖翹起和硬顎構成阻礙——zh、ch 、sh、r

7。舌尖前音——舌尖和上齒背構成阻礙——z、c 、s

按照發音方式分類:

一、根據阻礙方式分類

1。鼻音:發音時,軟顎和小舌下垂,口腔內的某兩個部分完全阻塞,使氣流不能從口腔透過,只能從鼻腔出去。這樣發出的聲音就是鼻音。一般發鼻音時,聲帶同時也要振動。(m、n)

2。塞音:準備發音時,聲腔的某兩個部分完全接觸形成封閉,使氣流無法透過並集中在那裡,形成較強的內部壓力;然後阻塞突然解除,氣流好像一下子就衝出聲腔,形成很短的音。(b、p、d、t、g、k)

3。塞擦音:準備發音時,先是由口腔內的某兩個部分完全接觸構成阻塞,堵住氣流,在聲腔內形成較強的內部壓力;然後稍微鬆開阻塞,讓氣流擠出。(z、c、zh、ch、j、q)

4。擦音:準備發音時,聲腔的某兩個部分靠近,但是並不緊密接觸,從而形成比較細小的通道,然後氣流從這裡擠壓出去,產生摩擦,擾動空氣,發出聲音。(s、x、sh、r、h、f)

5。邊音:發音時,舌尖或舌頭的一邊與上顎的某個地方接觸,形成阻礙;舌的兩邊或一邊自然放鬆,氣流從舌的兩邊或一邊流出。這樣發出的聲音就是邊音。一般發邊音時,聲帶要振動。(l)

二、根據發音時是否送氣分類

1。送氣音:在子音的除阻之後緊跟著送出一股氣流來。(p、t、k、c、ch、q)

2。不送氣音(b、d、g、z、zh、j)

三、根據發音時聲帶是否振動分類

1。清音——聲帶不振動(b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh)

2。濁音——聲帶振動(m、n、l、r)

將發音部位和發音方式相結合,就有了如下的表格。

如何學好拼音?先來了解下聲母吧

普通話聲母表

在幫助兒童進行聲母音位誘導時,我們要先幫助他找到正確的發音部位,再建立正確的發音方式,然後掌握是否送氣的特徵。

在後續的文章中,我們會陸續介紹雙唇音、唇齒音等各類聲母的構音訓練方法。