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百分教育整理:基礎標點符號使用規則詳解—4.引號
說話內容在前怎麼標點
統地學習標點符號,打牢語文基礎,掌握每一個細枝末節對於小學階段是非常重要的。上一節課上,我們學習了冒號的用法。這節課上我們來認識冒號的小搭檔——引號,瞭解引號的使用方法,一起來看看!
引號
上一節課,我們學習了冒號,我們都知道,冒號和引號經常在說字後面搭配使用。
從引號的引字看,有引用的意思。
是的,沒錯,它的用法有以下幾種。
1。用法一
(一)表示說話人所說的內容;
例:今天又下雨了,媽媽早上對著我說:“麗麗,今天一定喲要把外套穿上,太冷了!”(引號中的文字是媽媽說話的具體內容)
2。用法二
(二)表示直接引用別人的內容;
例:當我站在西湖旁邊,我就會想起蘇軾的詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”(引號中的文字是引用的蘇軾的詩句)
3。用法三
(三)表示特定的稱號;
例:“小胖墩兒”竟然是他們幾個當中跑得最快的。(引號中的文字是某個人的特定稱號)
4。用法四
(四)有時可用來引用成語、諺語、歇後語等;
例:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”看到螞蟻搬家的話,不久就會下大雨。(引號中的內容是引用的一句諺語)
引號,在書寫上由兩部分組成,同學們在書寫的時候,一定不能丟了任意一部分,要寫完整。
引號書寫格式:
前半部分佔一個字格,放在字格的中間偏右上,後半部分佔一個字格 ,放在田字格的中間偏左上,如下圖。
正確書寫示例:
放在句子中:
注意:
在文章轉行的時候,標點符號不可以獨佔字首的第一個方框,所以,在上一行的結尾處,標點符號與漢字寫在同一個方框裡,引號放在右上角。
引號使用注意事項
(一)引文之內又有引文時,外邊的一層用雙引號,裡面一層用單引號;
例:老師邊擦黑板邊對同學們說:“你們不珍惜現在的時間,以後肯定會後悔的。古人說‘黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲’啊!”
(二)如果引用的內容獨立成句,意思完整,句字末尾的標點放在引號裡面。
例:當夜晚春雨降落時,我都會想到杜甫的詩句:“好雨知時節,當春乃發生。”
(三)引文不完整或者說引文成為自己話的一部分,句末標點放在後引號的外面。
例:我們在閱讀的時候,一定要做到“眼到、口到、心到”,這樣才能理解文章的意思。
(四)如果只把別人的話的大意說出,不照原樣引述,就不用引號。
例:他當時很著急,話沒有說清楚就跑出去了。他說得好像是,讓我們不要等他回來,他要去給連長報信。
課堂檢測
練習:在橫線上填上正確的標點。
1、明明對媽媽說 以後我一定先完成作業 再去看電視
2、春節期間 旭日的光輝照耀著大地 家家戶戶都貼上了新對聯 我就會想到王安石的詩句 千門萬戶曈曈日 總把新桃換舊符
3、因為他總是有很多好主意 所以 我們都叫他 智多星
4、 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 我們一定要珍惜時間 好好學習
5、爺爺扶了扶老花鏡 和藹地對他小孫子說 怎麼這麼多問題呢 真的是 打破砂鍋——問到底
答案:
1、 :“, 。”
2、 , , , :“, 。”
3、 , , “” 。
4、 “ , ” , 。
5、 , : “?‘’。”
同學們,經過這節課的學習,我們又重新認識了引號這位朋友,它的多種用法,也要牢記哦!