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如何看待那些突破“讀”的固有形式,讓孩子能“玩”起來的繪本?
繪本解讀是怎樣的
作為一個4歲男孩的媽媽,我也不間斷地給孩子入了很多繪本,從不會買到試錯率下降,再到買的書越來越漂亮,孩子也愛看,不得不說,這都是銀子砸出來的經驗。
提到那些能夠讓孩子玩起來的繪本,浪花朵朵的《四季時光》必須要提名,不僅內容豐富,而且有趣好玩,孩子看這樣的繪本,邏輯推理能力,審美能力、專注力、想象力都會有所拔高。
榮獲世界最美圖畫書獎
《四季時光》是一套情景認知繪本,展示的是一個德國小鎮的一年四季,分別是:《寒冬》、《暖春》、《盛夏》、《月夜》和《涼秋》。
共有 7個場景,分別是:
1、住宅、小花園、26路公交站
2、農場、牧場、維修站、加油站
3、火車站、26路公交站
4、幼兒園、教堂、文化中心、26路公交站
5、書店、麵包房、理髮店、藥店、蔬菜水果店,旅館
6、商場、停車場、26路公交站
7、湖邊、動物園、咖啡館、遊樂場、超市、26路公交站
《四季時光》是WIMMEL BOOK巔峰之作,被譽為全世界學齡前兒童必讀的認知啟蒙書。
作者是德國羅特勞特。蘇珊娜。貝爾納,被譽為德國國寶級童話書作家,曾獲得2016年度國際安徒生獎(童書界諾貝爾獎)。
這套書給我的感覺就是,它很完整,有著完整的畫面,完整的故事。不管是從邏輯推理、生活認知還是設計審美的角度來看,它都是非常值得入手的一套書,適合3歲以上的孩子,還有成人(我)。
說實話,這套精美的寶藏級繪本剛到手裡的時候,我根本就不知道該怎麼給孩子講,除了單詞,沒有一個句子,完全懵了。(有貼心導讀手冊)
但是,當自己靜下來研究的時候,孩子也很願意依偎在我身旁,隨即找一個孩子感興趣的點切入,我們就開始玩起來了,適當地誇一誇,肉眼可見的情緒高漲,越看越好看。
說一下我們最常使用的3種玩法:
第一種玩法:找一找
第一眼感覺好複雜,是因為畫面的內容太豐富了,但是仔細看圖就能分辨,第一個場景這個三層的房子裡,最左邊是一個小閣樓,接著是小臥室、衛生間、主臥和廚房客廳。
那麼,找“洗臉池”的時候,我們要去衛生間;找“餐具”的時候,應該去廚房;“畫\“有可能在臥室或者客廳。這樣理順之後,我們尋找物品就更有針對性了。
隨便開啟一個場景,對著書頁下方的物品圖片去圖中找,剛開始很難,但是隻要找到一個,孩子就會慢慢進入狀態,我們可以參與進來,和孩子一起比賽,讓這個尋找的過程更有趣。
在《盛夏》的第一個場景裡,他一眼就看到了閣樓裡的檯燈,儘管那個檯燈底座是被遮住的;還有粉色的廁紙,在單詞區域出現的時候,是立體的,但是在衛生間裡的時候,我們看到的是廁紙的側面,但是,這並不影響他(也有找不到的)。
作為一個大人,我都覺得好難發現。
我說:“哇塞,2。0的眼睛。”
孩子:“2。0是什麼意思?”
我說:“最好的視力。”當然,我知道他這個年齡還達不到2。0。
當我找到一本紅色的小書時,他迴應我:“哇塞,1。7的眼睛。”【笑哭】
接連誇幾次,他自信心爆棚,認認真真地翻了3個場景。
孩子要想找到圖中對應的物品,首先要專心,然後根據物品可能出現的地方進行初步判斷,這對幾歲的孩子來說,真是一場有趣的探索呢。
值得一提的是,這套書裡出現的600多個常見的英語詞彙,有配套的英語單詞音訊,還是地地道道的美式英語,孩子在玩的同時,單詞也不知不覺的學了。
第二種玩法:5本書一起攤開,翻到相同的場景,感受四季輪迴
從封面就可以看出,
春天是粉色的,果樹開花了,鳥媽媽在喂嗷嗷待哺的小鳥,人們在草地上玩耍,小朋友在翻跟頭;
夏天的時候,樹葉更濃密了,開始結果子了,鳥寶寶們已經長大,人們開始在樹下乘涼,已經穿上短袖了;
夏日的夜晚,忙碌了一天的人們準備回家,也有的在散步,小動物們都出來了,就連小蝸牛也出來聽夏日音樂會了;
秋天的時候,樹葉變黃,果實被收穫了,有一些鳥兒已經飛走了,小松鼠開始尋找食物準備過冬了;
冬天的時候,樹上已經光禿禿,人們已經裹上大棉襖,世界變白了,小朋友們在堆雪人,忙著過聖誕節了。
看《盛夏》的時候,寶寶說:“媽媽,打雷了,閃電了,下雨了,越下越大……”,雨過天晴,天邊出現一道彩虹,一個畫家正在將這幅情景畫下來。
看《寒冬》的時候,寶寶說:“我喜歡冬天。”我開玩笑說:“冬天就穿不了短袖了呀?”,他說:“冬天會下雪,我想堆雪人。”
想起來,還是前年在老家的時候給他做了一個雪人,到了南方以後,整整一年,只是聽說老家下雪了,這裡也沒下,因為我早早就答應他,下雪了去堆雪人。
生活就是大課堂,大自然就是活教材,其實,我也很喜歡帶孩子親近大自然,大自然的美輪美奐不知道用什麼詞形容才算好,在這套書裡,作者將這個小鎮的美景都帶到了我們面前。
第三種玩法:選擇一個感興趣的人,看整個故事情節
找一個孩子感興趣的點切入,我們家孩子平時對不會走路的小寶寶特別感興趣,所以,我就是用這個方法引導他開始看這本書的。
在《寒冬》的時候,有一位大著肚子的媽媽,穿著綠色的揹帶褲在看報紙,在《暖春》的時候,小寶寶已經出生了,
媽媽推著嬰兒車在和他講話,她們去了水果攤,又經過了魚店,這時候寶寶已經睡著了,媽媽把擋風帳篷撐起來了,這時經過了正在建造的幼兒園,
精裝硬紙板
接著,她們在樹下休息了一會兒,媽媽又乘坐電梯帶他去了遊樂場,快兩點的時候,媽媽又抱著他去湖邊散步。
在《盛夏》的時候,媽媽在樹底下喂他吃母乳,哈哈,這大概是我家孩子最喜歡看到畫面,
在《涼秋》的時候,她已經坐在媽媽的腰凳上了,小孩子長得真快……
我們就按照這個順序和孩子一起發現,同時,也可以培養孩子看圖說話的能力和他對事物的觀察能力。
其實,書中的故事遠遠不止這些,比如動物的種類和數量,不同的職業分工,各種建築,正在建造的幼兒園……很多很多的故事,每次翻開,都有不一樣的驚喜。
畫面太美,但由於水平有限,寫的也不是很到位,但是真的好玩,大家也可以試著和孩子一起研究,我相信,會有更多好玩的在等著我們。
我是盛夏書香,噹噹網認證童書書評人,我負責推薦好書,等你來發現。