大家好，我是布穀媽~

帶布妞和兩個外甥出門散步，男孩子看到碰碰車，嚷著要玩。玩就玩吧，他們開心就好。

玩完車，男孩子們又發現個好地方——一個新開的遊樂場。於是他們像飛奔的野馬，一路朝遊樂場門口奔去，拉都拉不住。

看著裡邊明亮的燈光，眼花繚亂的裝置，我趕緊捂緊了荷包。但孩子們眼裡寫滿了渴望，我還是問了下價格。

3個娃，好幾百！

對於每天記賬的我來說，這可是筆大開支。看著我心疼的樣子，布妞小聲地問我：“媽媽，這個貴嗎？”

我一驚，布妞什麼時候也跟我一樣，這麼計較價格了？

想起之前布妞拿著一袋零食，似乎為了說服我，她一個勁地說，媽媽，這個便宜，可以買。

每次出去逛，她看中什麼東西，合理的我會買。但如果覺得沒必要，我就會說，這個太貴了，媽媽錢不夠。

這些話聽多了，布妞也變得懂事起來：便宜的才可以買，貴的不能要。

我在內心嘆了一口氣，金錢教育，我太失敗了！

01

失敗的教育，是把娃養成潛在的窮人

我問身邊的寶媽們，大家好像沒多少意識要給孩子做金錢教育。

如果孩子看見這也要買、那也要買，該怎麼辦？大部分父母，可能會做以下的應對。

●哭窮

“媽媽，我喜歡這個玩具。”

這玩具多貴啊，咱們家沒錢，買不起。

“媽媽，這件衣服好看。”

咱們家太窮了，沒錢買。

我見過一個媽媽，為了讓孩子覺得自家窮，甚至想出了“借錢”的奇招。孩子學校要買東西，媽媽說家裡沒錢，硬帶著他去跟阿姨“借”了些錢。

孩子雖然變得很懂事，但卻也畏手畏腳，哪怕合理的要求也不敢提。

●刻意捧高孩子

給孩子買點好吃的，就不忘馬上“捧高”孩子，你看這麼貴的東西，爸爸媽媽沒捨得吃一口，只給你買，你可要懂事一點。

給孩子買件好衣服，也不忘唸叨說，爸爸媽媽身上的衣服都是好幾年前的，買的也都是便宜貨，只給你買好的，你可以珍惜啊。

孩子本來還高高興興，但聽到這話，卻只會有罪惡感，覺得自己是踩在爸爸媽媽身上來享受的。

雖然我們的本意是好的，希望孩子懂得賺錢不易，好好珍惜，不要亂花錢。但這些話，卻也可能給孩子帶來深遠的負面影響。

02

“窮”觀念，影響孩子未來

我在看金錢觀系列的書籍時，發現若孩子形成錯誤的金錢觀，那麼他長大後，可能容易被金錢困擾。

◆

捨不得對自己好

當孩子得到一件東西太難時，他就會過分注重這件物品，而忘了它本身的含義。

比如孩子想要某個東西，他只是想讓自己開心一下。但若不管怎麼努力，他就是得不到。

那麼，他整個注意力，就都只在這個物品上，而忘了自己最初的想法是什麼。最後，他就變得只想擁有，擁有才會使他快樂。

金錢也是。孩子若在小時候得到金錢太難，滿足物質需求太難。

那麼長大後，他會特別沒有安全感，只想拼命擁有錢，卻捨不得花錢對自己好一點。

而且，在交朋友、與同事相處時，他還會因過分計較錢而顯得小氣，不被歡迎。

這樣的孩子長大後，還可能會因利慾心太重而走彎路。

◆

不停地買買買

人有一種補償心理，就是說，當一個人缺什麼時，為了不讓別人看出來，他就會走向另一個極端，產生補償心理。

比如很多人，明明手上沒多少錢，卻花錢大手大腳，吃穿用度都是名牌，只為讓別人看得起。

還有些孩子，長大後會控不住消費，就算不需要，但一聽到打折，就忍不住買買買，浪費很多錢。

甚至還有很多孩子，沒錢就把自己抵押，去借，去貸，最後陷入大麻煩中。

這些，都是錯誤的金錢觀帶來的後果。

如果父母不教孩子，將來自然會有人來教，那個人可能是奸商，可能是警察，也可能是騙子。

03

從小樹立正確的金錢觀

戈弗雷在《錢不是長在樹上的》一書寫道，孩子在12歲前，就該逐步掌握有關金錢的知識。

如果我們不想要孩子將來走彎路，就要及早培養孩子的財商，不讓他成為潛在的“窮人”。

作為父母，我們該怎樣正確地培養孩子的財商呢？

其實很簡單，藉助書本就可以了。比如這套

《全8冊少兒財商繪本》

，就是非常系統的一套財商繪本書籍。

它有8個主題，分別告訴孩子，錢從哪裡來、如何讓錢生錢、錢是好的也是壞的、不要當負翁、錢不是萬能的等等。

這套書，是透過講故事的方式，將理財知識融入到場景中，引導孩子全面而系統地認識金錢，培養理財意識和使用金錢的能力。

像很多孩子，一出門就嚷著這也要、那也要，主要是他們對錢沒概念。

覺得錢在爸爸媽媽手機裡，掃一下就有了，無窮無盡。

而

《錢從哪裡來》

這個主題，則是透過買東西錢不夠這個故事，告訴孩子錢是爸媽透過上班努力賺來的，會有花完的時候。

在瞭解錢的來源及用途後，孩子就能明白，我們要珍惜併合理用錢，而不是隨意亂花。

孩子手上其實經常會有一些零花錢，用不完的時候，這些錢該怎麼辦呢？

《要當金錢的小主人》《錢生錢的好主意》就透過場景故事告訴孩子，我們要有儲蓄的概念。

比如把錢存到儲蓄罐中，以備將來不時之需，或者滿足自己的某個願望；

平時要記錄收入和開支，看到錢從哪裡來，流向了哪裡，孩子會從中明白自己的花銷是否合理；

還可以穩健理財，體會錢生錢的魅力。

我們可以透過書本和生活結合，讓孩子在理論與實踐中鍛鍊財商，培養支配金錢的能力。比如：

8歲知道自己也可以透過勞動來賺錢，

有存錢意識；

9歲能做購物計劃，

買東西時知道對比價格

，做出合理的選擇；

10歲能

定期存錢

，以備將來不時之需，或者實現某個願望；

11歲能從

購物廣告中認清事實

，而不是一個勁衝動地想買買買；

12歲能制定

較長時間的開支計劃

，合理控制收支。

孩子在

《全8冊少兒財商繪本》

故事中，輕易就能掌握很多專業術語，比如共有財產、現金流、超支、理財等等。

孩子面對金錢時，他就會有各種思路，而不是簡單地覺得，爸媽的錢就是用來隨意花的。

這套繪本針對6-10歲孩子財商啟蒙。但我個人覺得，當孩子能哭鬧著纏著你要買這買那時，我們就可以給孩子做財商啟蒙了。

比如3-6歲的孩子，我們可以用講故事的方式，讓他初步明白錢的概念。而6-12歲的孩子，則可以自主閱讀，將自己代入到故事中，去潛移默化培養財商能力。

孩子若從小學會理好自己的“財”，也就學會了一門掌控未來人生的重要能力！

家有3-12歲娃，父母都可以為孩子備上這套《全8冊少兒財商繪本》，培養他一個能受益一生的能力~

全8冊少兒財商繪本 錢從哪裡來繪本家庭啟蒙教育

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作者簡介：布穀媽媽，一個善觀察、愛思考、有辦法的媽媽。專注兒童心理，讀懂孩子輕鬆養育，喜歡就關注吧~

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