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孩子動不動就發脾氣,家長批評懲罰都沒有用,應該怎麼辦?
四歲孩子愛發脾氣怎麼辦
現在有很多孩子,家裡比較寵溺,但凡遇到一點不順心的事情就大哭大叫,扔東西。家長嘗試了各種辦法:講道理、批評、懲罰都收效勝微,似乎孩子對家長的教育充耳不聞。家長應該怎樣對待這樣的孩子呢?
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首先家長需要知道:亂髮脾氣是低齡孩子常見的一種問題行為,通常發生在大人拒絕孩子的要求後,孩子感受到挫折感,容易大發脾氣,表現為哭鬧、摔玩具,甚至打人等任性行為。
根據埃裡克森的心理發展理論,孩子在1。5~4歲期間,正處在“自主對害羞(或懷疑)”的心理發展階段,這個階段的孩子自我意識開始萌芽,不再願意接受大人的支配和安排,喜歡自己去嘗試。有嘗試就會有挫折,當孩子的需求得不到滿足的時候,受自身語言能力和情緒能力發展的限制,發脾氣和哭鬧就成為孩子表達憤怒的直接方式。
孩子亂髮脾氣的另一個重要原因是撫養者的妥協和讓步。撫養者在面對孩子提出的不合理要求時,可能開始會拒絕,但往往拗不過孩子,最終選擇妥協和讓步,讓孩子亂髮脾氣的行為得逞。孩子學到“原來哭鬧、發脾氣後就能得到滿足”,他們可能會頻頻使用這個方法來達到目的。
那麼家長應該如何理性正確地處理孩子發脾氣的問題呢?
(1)父母要先理清哪些是自己的情緒
孩子哭鬧發脾氣時,父母本身也會有負面情緒:認為孩子是在無理取鬧,故意跟自己作對;感到自己對孩子的教育很失敗,因此很受挫;甚至覺得孩子的這種表現讓自己在朋友面前很沒面子,等等。很多時候我們是因為自身的情緒問題而指責批評孩子。所以理清自己的情緒,平復心情,才能冷靜地處理孩子的行為問題實際上,孩子很少故意做出不良行為,成年人對孩子行為本意的錯誤解讀,一般反映的是成年人的想法,而不是孩子的想法。
(2)幫助孩子處理情緒
第一步,先讓孩子冷靜下來。可以在家裡設定一個“安全島(一個安靜舒適的角落),情緒激動的家庭成員可以獨自去這裡冷靜。在孩子冷靜期間,建議家長不要去安撫或指責孩子,此時的安撫或指責會助長孩子的叛逆行為。堅持住,直到孩子安靜下來。
第二步,理解孩子的情緒感受。可以跟孩子說“你剛才摔玩具扔東西,是不是非常生氣?”,給孩子傳達一個資訊:媽媽理解我,並且我生氣是被允許的。當孩子感受到媽媽對他的理解時,他的情緒會平復很多。
第三步,當孩子情緒基本平復時,繼續跟孩子溝通,讓孩子認識到哭鬧是錯誤的表達方式或者他的需求是不合理的。比如,可以說:“媽媽理解你的感受,但是哭鬧、發脾氣不能解決問題,而且總玩手機對眼睛不好。”
第四步,和孩子一起尋求解決辦法和替代活動,比如,告訴孩子:“生氣的時候如果不知道怎麼表達,可以大聲喊出來‘我很生氣、我不喜歡你們這樣’,也可以跺跺腳,或者抱抱媽媽。亂髮脾氣肯定是不對的,你想一想還可以用什麼方式來表達呢?(比如畫畫、跳躍、擊打枕頭、跑步,等等,儘可能地去尊重孩子的想法。)那我們不玩手機了,一起做遊戲好不好?”
(3)父母要做好榜樣
父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都是孩子的榜樣,你是怎樣表達情緒的,孩子就會學到怎樣的表達方式。想一想你生氣的時候有什麼表現?摔門而去?大發雷霆?還是不遷怒於人,溫和而堅定地告訴對方“我現在非常生氣,我可能需要一個人靜一下”。時刻提醒自己“父母是孩子的榜樣”,發揮好榜樣的作用,幫助孩子成為一個情緒管理小達人。
(4)堅守原則,不讓胡鬧達到目的
孩子提出不合理的要求,父母要堅守原則並且堅持到底,不能因為有人在場,孩子哭鬧得厲害,就滿足孩子了事。父母要用行動告訴孩子“發脾氣、哭鬧達不到目的”。