這是一份對本單元所學習的知識類是否掌握的測評。

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一、本題考查對課本後面生字表與詞語表中字詞的拼讀與書寫。先讀準字音，再按生字的筆順規範書寫。參考答案：優秀 光滑 撿拾 梳洗 煤炭 老鼠 玲瓏 繁殖 歇息 勉強

二、此題考查對易讀錯字字音的正確拼讀。參考答案：l。shè 2。

jūn

liáo

3。chà xiá 4。xùn

三、本題是對說明方法的考查。第1題，從“一億五千萬千米”可以看出使用了列數字的說明方法。第2題，從“是個大火球”可以看出使用了打比方的說明方法。第3題，從“一百三十萬”可以看出使用了列數字的說明方法，從“抵得上”可以看出使用了作比較的說明方法。參考答案：1。② 2。④ 3。②③

四、本題是對詞語辨析的考查。我們要根據詞語的意思、使用物件、

使用範圍

等來選擇。 比如，“遮”指被什麼蓋起來，而“隱”指藏起來。參考答案：1。遮蔽 2。隱蔽 3。經常 4。通常

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五、本題是對關聯詞語的考查。先判斷兩個分句間的關係，再選擇正確的關聯詞語填空。“既…又”表示並列關係：“只有…才…”表示條件關係；“雖然…但是”表示轉恨折關係；“因為…所以”表示因果關係；“只要…就”表示條件關係。

參考答案：1。只有…才… 2。只要…就… 3。既…又… 4。因為…所以… 5。雖然…但是…

六、1。面容 眼睛 身體 四肢 尾巴 外形 示例：小兔子全身毛茸茸的，豎著長長的耳朵，有一雙紅寶石般的眼睛，跑起來比風還快。2。示例：如果沒有一代又一代的先烈前仆後繼，就不會有今天的美好社會，也不會有現在的幸福生活。

七、1。列數字 作比較 打比方 舉例子 遠大 熱 2。外形特點 行為特徵 搭窩技巧 喜愛

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八、閱讀理解

（一）

第3題考查創意運用的能力。要結合選文內容來回答。從選文中我們知道太陽具有遠、大、熱的特點，其中遠和熱是我們目前難以克服的問題，因此猜測不能成功登陸太陽。

1。B

2。不能。因為太陽離我們太遠了，太大了，我們無法進行測量，所以這些句

子

中用了概數。“約”“差不多”的妙用，體現了說明文用詞的準確性、嚴謹性。

3。不能。一方面，太陽離我們很遠，我們到太陽上需要花費的時間特別長；另一方面，太陽的溫度特別高，我們無法靠近太陽。

（二）

第1題考查易錯字和多音字的讀音，結合語境選擇恰當的讀音。第2題考查評價鑑賞的能力。第①句中，將松鼠與山鼠相比，從而突出松鼠活潑的特點，因此這句話用到的說明方法是作比較。它的好處是把兩種事物進行比較，使讀者得到具體而鮮明的印象。第②句中，透過列舉松鼠能很快地爬上一棵很光滑的高樹的例子來突出松鼠的敏捷以及爪子的銳利，因此這句話用到的說明方法是舉例子。它的好處是，能使文章表達的意思更具體、更明確，使讀者更明白。

1。xiǎn

zā

qiǎng

2。 ①作比較 ②舉例子 示例：①將松鼠與山鼠作比較，具體地說明了松鼠即使到了冬天也是活潑的，不會蟄伏不動。②透過舉例子，形象地說明它們（松鼠）的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷。

3。搬、放、編扎、擠緊、踏平聰明能幹

4。B

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九、本題考查寫話能力。可以運用舉例子、打比方、列數字等說明方法，事物的特點要突出，思路要清晰，介紹要詳細。

舉例：在我的書桌上有一個小檯燈，高約50釐米，燈帽直徑約30釐米，燈帽裡面有兩根細細的白色燈管。檯燈底座呈圓形，底座正中央有一個像藍寶石一樣的按鈕，只要手輕輕一碰它，那溫暖柔和的燈光便會立刻充滿整個房間。