唱歌節奏感不好怎麼練

大家好，我是祝成楓，是“快樂中老年藝術學院”的鋼琴老師和視唱練耳老師。

自從上週進駐“快樂中老年藝術學院”後，微信都被加爆了，忙到只能留下10分鐘的吃飯時間。

但我很快樂，

因為我的鋼琴課程和視唱練耳課程受到了很多學員的好評，這是對我最大肯定，所以付出再多，我也是願意的。

在過往多年的教學中，我的很多學員向我反應，非常熱愛音樂，非常熱愛唱歌，

但一開口就常被人評論說唱跑調了，唱得難聽。

唱歌抓不準節奏也是學員們經常遇到的問題。

歌曲的前奏放了半天，始終找不準進入拍子的節奏點；

唱歌要嘛比伴奏快，要嘛比伴奏慢，總是合不到拍子上。

在受到別人這種負面的評論後，自己越發的不敢張嘴唱歌了，久而久之對唱歌越來越失去信心！

但架不住對唱歌的熱愛，也有很多同學想自己學唱歌，但真正學的時候發現

連簡譜都不認識，看著譜子也不知道怎麼唱，最終也只能放棄。

在教學的過程中我一直在思考，為什麼有的人唱歌總是跑調，還找不準節奏。

最終我發現了三個重要原因：

1。 聽力出了問題

唱歌跑調的這一類人聽到音和唱歌準的人聽到的不一樣，聽都聽錯了，又怎麼唱得對呢？

但最可怕的是，很多唱歌跑調的人，連自己聽錯了都不知道；

節奏錯位，自己根本聽不出來，還覺得自己唱對了。

2。 沒建立聽與唱的反射弧

很多人熱愛音樂，

但僅僅是喜歡聽，聽了不願意唱，一開口就覺得不好意思，

長此以往，就無法形成一個聽了立馬能立馬唱準的反射弧。

偶爾有幾次嘗試唱出來卻又被人嘲笑跑調，自此再也不願意唱歌。

具我瞭解，很多我們看到的唱歌唱得好的人，大部分小時候都在唱歌的環境中長大的。

要嗎幼兒園教，要嗎家長教，從一兩歲就開始教，那時候唱錯了沒人笑，

家長老師不厭其煩一遍遍的教《小星星》，跑調了又重新教，這種環境無形的培養的孩子聽到立馬就能唱的反射弧。

3。 聽歌不隨拍子動

節奏感不強的人，往往身體不隨拍子做動作。

小時候有的人聽到音樂會拍手、會抖腳、會點頭，

只要身體隨著拍子動，就會強化這種節奏感，

而不動身體的人，節奏感會相對較弱。

很多學員問，那小時候沒培養好，現在還有救嗎？

五音不全的我還能學好唱歌嗎？

我的答案是：能！絕對能！

在我過往多年的教學經驗中，我嘗試對不同水平的學員進行研究，

不管是五音不全的音盲，還是餘音繞樑的歌神，

不管是在北京的各個培訓機構的學員，還是和網上眾多我帶過的學員，

我都會和花時間和心思和他們交流，瞭解他們的想法，詢問他們上課的感受。

別的老師上完課就走了，我上完課留下來和學員們聊天，瞭解他們的感受和對課程的反饋。

功夫不負有心人，經過多年的努力我終於總結出了一套行之有效的練習方法。

我將這套方法用於我的教學中，效果出乎我的意料。

學員的反饋也出乎我的意料。

這套方法在很多學員身上得到相當好的驗證，收到了非同凡響的效果。

其中不乏毫無音準可言的學員。

每次我用這整套方法上完課，我都會讓我的學員幫我寫評語，這麼做一是想了解學員的真實感受，另一個目的就是想為這套方法做宣傳，我把其中一些發出來。

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