123木頭人用英語怎麼說

導語：夏令營破冰遊戲能夠讓人們相互瞭解，也是炒熱氣氛的好幫手，下面就由jy135小編給大家帶來一些夏令營戶外破冰遊戲，希望大家喜歡。

夏令營戶外破冰遊戲

1、首先，參加遊戲的人員站成一排，面向觀眾，給每人一個代號，一般用名字的最後一個字，比如張三就是姍姍，李四就是絲絲；

2、然選擇一個人開始遊戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢，大家請抱拳”，然後所有人一起雙手抱拳，並大喝一生“哈”，張三然後繼續說：“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要馬上跟著說：“絲絲不會喝茶”，然後張三就發問：“那麼誰會喝茶？”，李四則回答：“歡歡會喝茶”，然後代號是歡歡的人則回答：“歡歡不會喝茶”，李四則發問：“那麼誰會喝茶？”

3、直到有一個人犯錯，則此人接受懲罰。懲罰可以是喝一杯純檸檬水或濃茶。

很多人圍成圈，板凳少一個，聽音樂，走圈，樂停馬上就近坐下，如果沒有坐 到的人下場，換人。

一個人矇眼，叫123，這是其他人可以行動，要儘快到達終點，當矇眼的人叫目頭人，轉過身的時候，他要看到其他人不能動，直至他再次回頭矇眼。看到動，這個人就出局。 我們都是木頭人，不能說，不能笑，也不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！ 上面的兒歌就是木頭人的遊戲規則

1、矇眼者叫“123”時，其他人可以往終點行動/

2、聽到矇眼者叫“木頭人”時，立即保持靜止狀態，無論本來是什麼姿勢，都必須保持不動。

3、如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是遊戲失敗者。

4、然後再開始下一輪木頭人

（1） 遊戲規則：兩人一組，一個學生站穩舉木板，另一學生在助教或老師的指

導下，單手劈開木板。可以在模板中間寫上學生最想改掉的壞毛病或自己的缺點，如“膽小”、“懶惰”，然後配合節奏性強的音樂，下面學生鼓掌加油。最後成功學生的感言。

（2） 遊戲效果：提升學生自信心、勇氣。

（1） 遊戲規則：所有學生圍坐一圈，在椅子上，支援人站中間。主持人喊：“大

風吹、大風吹”，學生喊“吹什麼”主持人：“吹所有的女孩”，然後所有女生迅速站起交換位置，同時主持人佔一個位子坐下，這時候最終沒有椅子坐的那個女生受罰。這個遊戲也可以用英語來進行。

（2） 遊戲效果：鍛鍊學生反應能力。

（1） 遊戲規則：在班級裡每列一組，人數相同。主持人給最後一個同學說一個

單詞或數字或符號，然後同時開始往前傳遞資訊。最快最準確的一組獲勝，中間可以依次增加難度，如要求不許說話、不許回頭、不許傳紙條等。

（2） 遊戲效果：學生在談論如何傳遞時 可以充分調動思維，想出好的點子。

（1） 十幾人一組，一個是挑戰者，其餘兩兩相對站立，並雙手交叉對方肩膀，

兩兩相對的幾組成一列。然後挑戰者從高處背摔到下面的支持者手臂上。遊戲開始前，主持人喊“準備好了嗎”支援者回答：“準備好了，請放心，我們永遠支援你！”支援人再喊：“準備好了嗎”挑戰者：“準備好了”，遊戲開始。

（2） 遊戲效果：團隊協作力，團隊信任感、自信心、勇氣的培養