扛把子怎麼讀

英語和數學都是求學路上的兩大主科絆腳石，從大範圍來看，男生普遍英語要弱一些，女生在數學上沒有優勢，當然，不排除那些學界大佬，所有科目，無關性別，樣樣精通，今天來談一談怎樣讓英語成為你的優勢學科。英語老師：英語科裡的“扛把子”，一直在用這個方法學習，學習方法是學習的航標，沒有好方法，越努力越吃力。

學英語，你以為要靠“背”，其實“讀”才是更好的選擇。

很多學生最苦惱的便是背英語，單詞要背，課文要背，作文要背，典型句例要背，語法要背……其中，英語課文，可謂是背書界裡的“戰鬥機”，初中和高中最累人的就是背英語課文，而且，還是要到老師跟前背的那種，真的很恐怖，一時半會兒背不下來，好不容易算是會背了，老師面前大排長龍，背一篇課文要等待好久好久，好不容易到你了吧！下課了或是早讀結束了，老師要走，“今天先到這裡，後面的同學下午或其他閒時間來我跟前背。”真的不知道該說什麼，下午背，關鍵是下午我就忘記了，又要我重新再背熟才配來老師跟前，有時候，一篇課文，可能折磨人整整一個星期；對於那些背不下課文的同學來說，真的太煎熬了，時間在逼，老師在逼，組長還在逼，“其他同學都背到這裡了，你怎麼還在那裡，什麼時候能趕上進度？”

如果老師不做硬性要求非逼你背書，那“讀”這個學習方法值得一試，具體怎麼做——背單詞，讀課文。

英語學習無非就是重複重複再重複，但是一定要科學地重複重複再重複，為什麼你背過的單詞，明明很熟悉，還是不認識，就是因為重複的少，而且記得不牢，走了很多冤枉路。

背單詞和讀課文最好是同一篇的內容，先背單詞，等背熟單詞，課文讀一遍基本上就能通大意，讀比背要節省很多力氣，背一篇課文的時間，你可以把它讀不下二十次，當然，讀不是瞎念，

在讀的過程中，一定要注意短語、固定用法、句子結構等，在用心的基礎上多讀幾遍，你要相信，眼過千遍，一定比得上手過一遍，尤其是當你投入地讀。

背單詞也講求方法，“音、形、意”順序不是沒有道理，相信大多數人背單詞都是，念一遍“音”，接著開始讀拼寫，最後來一遍漢語意思，整個過程重在拼讀，但結果不盡人意呀！剛剛背的就忘了，盯著單詞知道怎麼讀，可是回到課文裡，這個單詞雖然有感覺，但就是不會讀。那就要調整背單詞順序，先從“音”上著手，先把它讀會，讀準確，等完全知道單詞怎麼唸了，再開始拼，這時候你會發現，讀音和拼寫聯絡密切，會讀有時候就可以按照讀的音節拼寫出來，然後才是它的詞性和漢語意思，背單詞和記一個人一樣，你先要記住長相，喊得出名字，單詞好比一個人，怎麼讀很重要，讀熟了憑“名字”記住長相。

其次，

適當做題，這是檢驗你的學習方法有沒有奏效的途徑

，很多人做題，一味地學，積累的知識得不到提取和複習，以前學的就又忘了，做題也是科學重複的一部分，聽力題考驗讀的準確性，閱讀題考驗拼寫和意思的掌握，寫作文考研英語綜合能力。

當然，一個方法不一定適合所有人，也有人喜歡用別的方法，海納百川，取己所需，揚其所長，避其所短，祝所有同學英語進步，且學且樂且成長。

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