1。對於14至22個月大的兒童來說，男孩喜歡小汽車類的玩具，女孩喜歡玩娃娃和毛絨玩具，這種對玩具的選擇體現了兒童的（ ）。

A。性別認同 B。性別角色認同

C。性別角色標準 D。性別偏愛

2。在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特徵標識碰一下，說明幼兒學習數學（ ）。

A。最初是透過外部動作進行 B。具有自我意識

C。理解數學知識的抽象性質 D。在頭腦中已經形成對事物類的認識

3。性格外向，情緒穩定，具有強烈的同情心、事業心、責任感和成就感。這是（ ）型教養方式的培養結果。

A。溺愛 B。專制

C。民主 D。放任

4。小明和同學在課堂上竊竊私語，李老師罰小明站著聽課半天，李老師的做法（ ）。

A。正確，教師有教育教學權

B。正確，教師有恰當批評教育學生的權利

C。不正確，教師不得體罰或變相體罰學生

D。不正確，侵犯了學生的受教育權

5。可以有效發展幼兒節奏感，並提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是（ ）。

A。歌唱活動 B。欣賞活動

C。韻律活動 D。打擊樂活動

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答案及解析：

1。【答案】D 解析：性別偏愛是個體形成對男性或女性角色相關的活動型別和態度的偏愛。故本題選D。

2。【答案】A 解析：直觀行動思維是最低水平的思維。這種思維的概括水平低，它更多依賴感知動作的概括。這種思維方式在2—3歲兒童身上表現最為突出，在3—4歲幼兒身上也常有表現。題中“小班幼兒往往會把要分的物體和特徵標識碰一下”，即透過動作來進行思維活動，進行學習。故本題選A。

3。【答案】C 解析：民主型父母對孩子是慈祥的、誠懇的，善於與孩子交流，支援孩子的正當要求，尊重孩子的需要，積極支援子女的愛好、興趣；同時對孩子有一定的控制，常對孩子提出明確而又合理的要求，將控制、引導性的訓練與積極鼓勵兒童的自主性和獨立性相結合。父母與子女關係融洽，孩子的獨立性、主動性、自我控制信心、探索性等方面發展較好。故本題選C。

4。【答案】C 解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。材料中李老師罰小明站半天聽課，這屬於體罰，是不正確的做法。故本題選C。

5。【答案】D 解析：幼兒園的打擊樂是指在音樂中有節奏的敲打某些打擊樂器的一種活動，由於各種樂器有不同的聲音，在活動過程中還能提高幼兒對音色的辨別能力，以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性。故本題選D。