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父母是大部分孩子幼年時期相處時間最多的人，在這樣的相處中，孩子會從父母身上學到很多為人處世的行為和準則，在一定程度上奠定了孩子未來發展的方向。

在這一段時期，父母的言行舉止都會成為塑造孩子的刻刀，一筆一劃雕刻著孩子的雛形。

01

父母是什麼樣子，孩子就是什麼樣子

王先生談不上是一個好父親，他在鄰里之間的口碑並不好，原因就是因為他一喝酒就脾氣暴躁，然後拿自己的老婆和孩子撒氣，也就是眾人口中的“家暴”。

每到晚上，王先生家裡總會傳出妻子和兒子的哭喊聲，還有王先生的怒吼聲，即使鄰居幫忙報警調節，可是三天兩頭這種情況又“死灰復燃”，搞得警察都不願意幫忙了。

王先生的兒子自從懂事以來，自己的爸爸就是以這樣的形象，折磨著自己和媽媽。在兒子的眼裡，爸爸不是爸爸，而是披著人皮的惡魔，專門欺負自己和媽媽。

小的時候王先生的兒子只會哭著求爸爸不要再打了，但是長大後的兒子，卻學會了隱藏自己的情緒。

他在潛移默化之中，學會了用爸爸的方式處理問題，但是他還給自己披上了一層偽裝。

在同學和老師面前，他是勤懇好學、家庭環境不太好的優秀學生；在父母面前，他是沉默寡言，不管事的孤僻兒子；但是在小動物面前，他卻化身成為了和爸爸一樣只會欺負弱小的惡魔。

每當王先生的兒子受了氣，他就會去找流浪的野貓野狗，把它們抓到一個孤僻的地方，用腳踢打、用棍子擊打，不少小動物都在他手裡失去了鮮活的生命。

王先生的兒子絲毫沒有意識到，自己在欺負小動物時候的模樣，和爸爸暴打他和媽媽的模樣十分相像，簡直就是一個模子裡刻出來。

王先生的兒子欺負流浪動物的事情，是被同班的一個同學發現的，他從來不知道，自己班上話不多的沉默少年，居然是這樣的狠人。

這個訊息最後在班級裡一傳十、十傳百，大家都知道了王先生兒子的真面目，他在班級裡失去了朋友。

老師瞭解了這一情況之後，讓學校的心理輔導老師找到王先生的兒子進行談話，這才瞭解到他的家庭環境和父母給他帶來的影響。

疏導了學生的心理問題之後，心理老師感嘆道：

“父母是什麼樣子，孩子就是什麼樣子，這句話說得太有道理了！”

02

為什麼父母對孩子的影響這麼大？

①父母是孩子幼年時期陪伴時間最長的人

父母作為孩子幼年時期陪伴時間最長的人，他對孩子的影響可以說得上是巨大的。

美國心理學家羅伯特·費爾德曼曾提出“暴力迴圈假說”，

即暴力或忽視家庭中的孩子，會繼承暴力方式解決家庭問題，形成可怕的宿命迴圈。

如果孩子從小就在充滿暴力的家庭中成長起來，他也會和父母一樣，遇到事情只會用暴力解決問題。

就好王先生的兒子一樣，他在父親長期家暴的環境中長大，於是他也繼承了父親的暴力，只不過父親的施暴物件是他和母親，而她的施暴物件是野貓野狗罷了。

②孩子從小就有模仿的天性

映象機制是我們解讀他人行為的基礎，它讓我們潛意識裡就擁有了複雜的模仿、學習和感受他人情緒以及行為的能力。

孩子從小就擁有模仿的天性，這也是映象機制的反應。

他幼年時期的學習行為，大部分都是建立在模仿的基礎上。再加上孩子年幼時期沒有明辨是非的能力，無法分清什麼行為是正確的，什麼行為是錯誤的，知識一味地吸收模仿罷了。

這就會導致當孩子處在一個不良環境當中時，他所模仿吸收的知識，大部分都是惡性的。

03

父母如何給孩子更好的教育？

①發揮“榜樣力量”

在《正面管教》中提到：

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的首任老師。

正面管教是不吼叫、不打罵、重示範，而是言傳身教，是身體力行，是把孩子應該做或不應做的事情的榜樣放在他們面前，讓他們在潛移默化中不斷修正並完善自身行為。

父母如果想要給孩子更好的教育，首先要發揮自己的“榜樣力量”，把自己打造成為一個優秀的人，以身作則、言傳身教，給孩子灌輸良好的教育。

讓孩子在長期的相處之中，耳濡目染之下，成為一個和父母一樣優秀的人。

②當孩子出現問題時，父母也要反思自己

教育學上的“影印件學說”，

如果把孩子比喻成為一張影印紙，若是這張影印紙出現了問題，那麼就必須要從父母這個原件上找問題。

很多父母看到孩子做出錯誤行為之後，只顧著批評孩子，在孩子的身上找問題，把責任都推到了孩子的身上。

殊不知，孩子的問題就是父母的問題，如果孩子犯了錯，父母更應該反思，自己在教育孩子的時候應該如何調整才能夠避免這種問題再次出現。

③利用表揚促進孩子更優秀

德國著名教育家第斯多惠說過：

“教育的藝術不在於傳授知識和本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。”

父母先要培養出優秀出色的孩子，表揚鼓勵肯定少不了。

當孩子做了一件好事或是突破了自我的極限時，作為孩子的父母，應該對孩子予以表揚，肯定孩子的行為和成果，這樣才能讓孩子充滿積極性。

04

和你說句貼心話

作為孩子的父母，從小就是孩子學習的榜樣。如果家長樹立了一個良好的榜樣形象，發揮積極地榜樣力量，對孩子的成長來說，影響巨大。

今日話題：你會幫助孩子成為很優秀出色的人嗎？

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