養育一個聰明孩子，大概是全天下父母的心願。你可能會說，智商都是遺傳的，父母若智力一般，孩子也不會格外聰明。

錯！

雖然智商受父母影響，但一個人的智力，遺傳決定了一半，環境便影響另一半。

哈佛大學兒童行為學教授理查德，對孩子大腦發育進行過一次調查，研究發現：絕大多數孩子一生有3次大腦發育高峰期，也就是說孩子有3次變聰明的機會。

家長就算只抓住一次，對孩子進行適當培養，開發智力。那麼孩子就可以變得更聰明，充分發揮自己的優勢和天賦。但如果錯過了這段時期，孩子的大腦發育趨於成熟，想要再度開發就會變得很困難。

孩子這3次變聰明的機會，到底是哪幾個階段呢？

0-3歲

孩子從出生開始，大腦就在不斷學習和發育。有研究發現，孩子在0-3歲這個階段，大腦的重量達到了我們成年人的85%。其中用於連線各種神經元的突觸數量，甚至是我們的3倍！孩子用於學習和處理資訊的神經元速度，每秒達到了700-1000次，用得上“飛速”來形容。

所以說，大腦越活躍，神經元連結速度越快，孩子智力發育得就越好，自然就越聰明。0-3歲是孩子首次變聰明的機會，這會為後期大腦發育，奠定夯實的基礎。

3-6歲

教育學家蒙特梭利說：“大自然有一條分界線，將3歲前的孩子和3歲後孩子，分為兩個不同的概念。”

孩子到3歲以後，你會發現，他的大腦運轉方式、行為模式以及思考方式，跟3歲前完全變了樣。這是因為，孩子在3-6歲期間，大腦整體發育趨於平衡，但右腦會相對發育得更快。

腦科學家認為，人的左腦主管邏輯思維，偏理性。而右腦主管情緒、想象和直覺，偏感性。

如果孩子只發展左腦，那麼他就會缺乏共情力和想象力。

而如果只發展右腦，他又缺乏邏輯推理能力，並且容易情緒化。所以，想要孩子聰明，就得左右腦平衡發展。

8-10歲

8-10歲是孩子變聰明僅剩的一次機會，如果錯過了這段時期。大腦會自動對突觸進行修剪，而那些無用的，或者少利用的突觸，就會被修剪掉。

如果孩子想在這以後再來學習或者掌握某項技能，可能花上好幾倍的時間精力，也未必能達到效果。

所以說，孩子的大腦開發，越早進行越好。那麼，家長可以怎麼做，能讓娃抓住機會，變得更聰明呢？

培養孩子的邏輯思維

《美國兒童思維發展研究專家》曾經指出：

“思維能力是孩子數學、語言、藝術、音樂全面發展的基礎。天才有一個共同點，就是有超強的思維能力。”

未來的社會，只有那些邏輯思維能力強的孩子才會更有競爭力。

相反，如果孩子的邏輯思維能力不好，就會顯得智力不足。不僅影響數學成績，還影響各科成績，甚至影響他以後的工作和事業。

所以說：邏輯思維，是孩子成長道路上必不可少的一種能力，家長要注意培養！

經常有家長在後臺問，能不能推薦鍛鍊孩子思維能力的好書，給孩子學一學，我也一直在尋找，現在終於有了滿意的。

這裡推薦一本書叫作《你好，小學數學》。

這套書一共10冊，包含

數的認識、計算與速算、時間與測量、統計與機率、邏輯與推理、平面圖形、立體圖形、基礎應用、行程應用、典型應用

等10大數學體系。

這套書的作者董翠玲老師，是有著21年資深數學經驗的老教師，她可以說對小學數學課程體系瞭如指掌，

所以專門為小學生們設計了這樣一套書。

書中的內容，緊貼孩子們小學數學的大綱標準，全書

涵蓋1-6年級的數學基礎知識點多達96個

。

雖然是講的數學知識，可是書中卻用了小學生最喜歡的漫畫形式表達，運用身邊的小故事來講述每一個數學知識點，讓孩子在聽故事的同時，鞏固了數學知識。

表面看是漫畫書，內裡卻包含嚴謹和全面的數學知識

，這一點也是我特別喜歡，並且專門給我家孩子買來讀的最大原因。

沒有題海戰術，用故事來推導，把枯燥的概念性知識融入到書中，孩子既能輕鬆接受，又知道在什麼情況下活學活用。

每本書的後面都會有

“數學知識小課堂”

來總結該本書的精華，讓孩子一目瞭解看懂這本書裡的知識概念。

除了概念和知識點，每本書裡還附有“小學名校期末考試真題”

，這些都是書中的典型題、必考題或易錯題，能讓孩子重點檢測並練習。

我們都知道，現在的小學課本新教材各科都不是獨立存在，很多地方都是融會貫通的，這套書除了數學知識，還設定了“各學科小課堂”

，比如物理小課堂：

語文、生活、生物、經濟小課堂……

讓孩子在學好數學知識的同時，

也搭建了一個立體的知識網路

，豐富了各學科的認知。

隨書還附贈的有

“小學數學公式集錦”

，可以貼在孩子的書桌前面，讓孩子在學習之餘抬眼就能複習到主要的數學公式，掌握更牢固的學習知識。

這是這套書的分冊內容及知識點和目錄，所有小學的重點難點都涵蓋到了，不用爸爸媽媽再去一點點抓，孩子自己在閱讀的過程中，就明白了很多知識點，也明白數學公式的作用。

小數：

簡便運算：

立體圖形：

代換問題：

作者根據孩子的學習順序，讓孩子

先學數

、然後是

計算、測量、統計，最後學到邏輯、推理以及應用

。一步步逐漸由淺入深，培養孩子的學習興趣和數學思維，讓孩子一點點愛上學數學。

小學是孩子打基礎的時候，俗話說基礎不牢，地動山搖，所以，爸爸媽媽一定要給予足夠的重視。

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