普寧某小學

我出生於廣東省普寧市某個小鎮，目前是一名00後大學生，我對普寧小鎮的教育深有感受，因為我來到了城市讀大學，發現出生於城市與農民的同學是有很大的區別的，比如城市的同學從小就上補習班或者各種興趣班（琴棋，書畫，跆拳道，舞蹈等），而農村的孩子沒經濟上補習班也沒有那麼多的補習班（因為普遍不重視教育，所以自然補習班就少）。

還有就是小學初中的老師講課都是用本地方言講課的（潮汕話），確實這樣子更能讓人易懂，但未嘗不嘗試一下用普通話講課呢？而且大部分老師的普通話都不標準，不知道有沒有考過普通話等級考試，如果老師連普通話都講不標準的話，很容易帶偏學生，所以說應該從小就開始講普通話，也不是說不說潮汕話了，應該是兩語並行，這樣也是對潮汕話的傳承！

不過目前的小學初中應該也有老師還是用潮汕話講課的吧？在座的有沒有潮汕人，現在講課應該還有老師用潮汕話吧，特別是小學老師，估計部分是代課老師，或者函授學歷的老師，沒有經過嚴格的訓練。

還有我發現一個問題就是學業任務太多了，導致很多人沒有時間去戶外運動，特別是初中高中階段，一直都在談體育強國，但是作業這麼多很難有時間騰出來運動，這個是我個人經歷過的，記得初中那三年天天都是在寫作業填資料與背誦中度過的！

還有就是現在部分小學沒有每個班級都開設音樂課，淺談“德智體美勞”全面發展，那就少不了音樂，音樂可以陶冶情操……

還有2022年教育部有檔案下來說要培養中小學生學會簡單的烹飪與種菜能力，目前普寧應該很多學校都還沒有開始實行，估計也是因為四線城市的原因有關，不得不說四線城市的思想觀念確實比不上大城市，包括教育在內！

希望看到這篇文章的友友們給個支援，然後你們對你們家鄉的教育有什麼看法或者不滿意的地方，歡迎評論區留言，我看到將與您互動交流… …

在此，我熱切期盼普寧的教育越來越好，期盼全國四線城市的教育越來越得到重視！還有就是偏遠地區的也不例外！

在頭條的教育工作者謝謝你們為教育事業發光發熱，照亮教育的未來！

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