[導語]

同學們都喜歡玩遊戲，今天老師就和你們一起玩一個遊戲，我們一起來讓電腦猜猜每個同學的生肖，看看準不準。

[新課]

【學習任務】

1、玩遊戲，揭開遊戲的奧秘，自行編制遊戲卡片

2、進行十進位制數與二進位制數的相互轉換

3、練習二進位制數與八進位制數、十六進位制數之間的快速轉換

4、認識並查閱ASCII編碼表

【且行且思】

一、

資源準備

學生準備：

生肖資訊

二、

任務實施

【第一步】瞭解遊戲規則

這是一個對手遊戲，由一方給出四組圖片，每組圖片有若干張，另一方則根據具體的生肖，回答“有”或“沒有”，然後由出圖的一方給出結果。

【第二步】玩遊戲，猜生肖

1、同學們說出十二生肖的名稱

子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龍，巳蛇，午馬，未羊，申猴，酉雞，戌狗，亥豬

2、與計算機遊戲

利用教材配套光盤裡的遊戲軟體進行遊戲

分析遊戲的編寫原理。

3、與同學遊戲

製作遊戲卡片，在遊戲過程中，將四次回答記錄在表中，“有”記作“1”，“沒有”記作“0”，將二進位制編碼換算成十進位制數，就是對應該數的生肖位次。

【第三步】為生肖編碼

【第四步】數制及數制轉換

【十進位制數】

基本數字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，“逢十進一”

【二進位制數】

：基本數字有 0和1，“逢二進一”

【八進位制數】

基本數字有0、1、2、3、4、5、6、7，“逢八進一”

【十六進位制數】

基本數字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F，“逢十六進一”

【不同進位制數的轉換】

1、二進位制數轉換為十進位制數

10010=1*24+0*23+0*22+1*21+0*20=18

2、十進位制數轉化為二進位制數。

十進位制數的整數部分和小數部分在轉換時需作不同的計算，分別求值後再組合。

整數部分採用除

2

取餘法，即逐次除以

2

，直至商為

0

，得出的餘數倒排，即為二進位制各位的數碼。小數部分採用乘

2

取整法，即逐次乘以

2

，從每次乘積的整數部分得到二進位制數各位的數碼。

3、十進位制、二進位制、八進位制、十六進位制之間的對應關係

例：將十進位制數

100

轉化為二進位制數。

4、二進位制數與八進位制數的相互轉換

方法：將二進位制數從小數點開始，對二進位制整數部分向左每

3

位分成一組，對二進位制小數部分向右每

3

位分成一組，不足

3

位的分別向高位或低位補

0

湊成

3

位。每一組有

3

位二進位制數，分別轉換成八進位制數碼中的一個數字，全部連線起來即可。

例：把二進位制數

11111101

轉化為八進位制數。

反過來，將八進位制數轉換成二進位制數，只要將每一位八進位制數轉換成相應的3位二進位制數，依次連線起來即可。

同理，十六進位制的1位數相當於二進位制的4位數，所以只要將二進位制數每4位一組進行轉換即可。

評價

根據學習任務完成情況，對照觀察點列舉的內容進行自評或互評

反思與探究

從實施過程和評價結果兩方面，對自己的“為什麼沒有做完”、“為什麼做的不快”、“為什麼做的不規範”、“為什麼做的不完美”進行反思，分析

存在的問題，尋求解決的辦法

修正與完善

根據反思與探究中尋求到的解決問題的辦法，進一步熟練掌握字元編碼及漢字編碼。

作業：課本P41-48

需要幾個二進位制位才能包含所有的ASCII碼？漢字為什麼用兩個位元組編碼？漢字編碼如何避免與ASCII碼混淆？