為促進高二新班級文化建設，凝聚班級精神，激發學生的想象力、創造力，增強學生對於班級的認同感和歸屬感，2022年8月30日至9月25日，高二年級舉行了班徽設計活動。

班徽凝聚了一個班級的精神風貌，體現了班級風采。在這18個班級徽章中，你最pick哪一張呢？快來一起投票吧！

投票時間：10月1日-10月4日

翅膀：化夢為翼，呈翱翔之態，勢如破竹，將道路的一切險阻盡數化為動力；兩側象徵著我一班，師生同心，共進退、勿苟且；皇冠宛如‘1’字上的大山，代表著一切的成功與功名前，不可妄自菲薄；這山如五指山一般將我們的躁欲壓在無形之下。

日月同輝，星河共影。二班猶如海上明月，天上星辰，永遠會在自己的領域閃閃發光；二班猶如山川般壯闊，即使有海浪的拍打與沖蝕，也仍不會動搖我們的根基。致此二班全體學子，翻山越嶺追逐光，星河共影成為光，二班齊聚散發光！

班徽以“3”型的荊棘花和阿祖拉蝶為主題。“3”型的荊棘花代表三班；荊棘花一般都生長於乾旱的沙漠地區或者亂石之中，雖然生長環境非常貧瘠，但是阻擋不了它們開花的決心，堅強開出美麗的花朵；阿祖拉蝶被稱為“自我世界的指路人”，迷路之人可以在睡夢之中與它相遇，寓意走出困境，尋回信心；粉色的底色代表對青春與對未來的美好期望，灰色的邊框代表誠懇、沉穩。

我們來自不同的地方，就像是一葉扁舟，因懷揣同一個夢想，匯聚到了一起。新的起點，新的開始，秉持“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀精神，扁舟匯聚在一起，組成揚帆巨輪，在學識之海中破浪啟航，踏浪而行，譜寫屬於我們的新篇章。

“勤學之隊，厚德之伍”環繞圖案下部，提醒同學們時刻牢記班訓，時刻鞭策自己，時刻激勵自己，做一個勤奮好學、心胸寬廣的人。為了同學們的健康成長，希望家校聯手，共創明天。

翅膀寓意著夢想，盾牌寓意著團結，logo上的“weareone”寓意著我們團結一心！我自信、我出色、我拼搏、我成功！心若在，夢就在，堅持創造奇蹟！一個班級有團結一心的信念，才能創造輝煌！

與求是校徽中心標誌相結合，外形酷似和平鴿，象徵207團結和諧的班風；標誌內部融合海鷗翱翔海上的景象，寓意著207能在學習上大展羽翼追逐夢想；外框同內部相襯白色光圈，羽毛和藤蔓象徵高潔神聖又生機盎然，主體顏色黑白相配，乾淨簡約。

以狼為主要元素，兩頭狼組成數字“8”，狼的非凡之處在於擁有強健體魄的同時，也具有頑強的毅力和長遠的眼光。它是草原上的霸主，也是人們的信仰。一頭狼是孤勇，一群狼是無畏，一群人，一件事，一起拼，一起贏，我們堅信勤能補拙是良訓，謙遜耕耘成強者，讓我們不斷探索，最終頂峰相見。

班徽主體為海浪，寓意著209班班主任黃海泉，畫面中“啟航”二字，意為乘風破浪，揚帆起航，周圍的小字則為九班的口號——厚德修身，追求卓越。

數字”10”可以讀作“一零”，“一”代表著十班每一位同學，“零”代表著每月十五的月亮，“一零”合在一起便象徵著十班的同學將攪月而歸，踏夢而行！青春芳華，稍縱即逝。我們將高喊出自己的口號“信心無畏，良心無愧，青春無悔”，在這條青春的道路上，我們仍在摸爬滾打，但我們會不斷攀登，超越自我，道阻且長，雖遠必達，心之所向、行能必至！

翅膀寓意著展翅高飛，我們雖非雄鷹，但也能擁有羽毛豐滿的翅膀，奮力飛翔，不畏風雨，不負青春韶華。堅信彼方尚有榮光在，以青春之志努力學習，以青春之勇奮力奔跑，乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，便扭轉乾坤。激盪出“一身能擎兩雕弧，虎騎千里只似無。”的力量，張揚出“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的義氣。翱翔吧！211班！

12班的班徽靈感來自永不言敗的騎士精神以及於火焰中不斷成長的鳳凰。班徽中間的紅色重劍和兩把金色長劍表示我們高中三年的奮鬥與征程；其上的鳳凰與下方的火環，標誌著我們將在一次次的戰鬥過程中不斷的浴火重生；由劍和烈馬來構成“12”的字樣做為背景，代表12班的全體同學團結一心，奮戰到底的決心。迎著班旗搖曳的方向，我們終將站上群山之巔！

十三班，Thebestclass！

倒三角結構體現了三角形穩定性的特點，也正是我們13班的特點——穩重堅固；黑白配色，代表著質樸與純真。我們相信，我們班一定會是最棒的班級，這是因為我們有優秀的各位老師和頂尖的班主任，他們是我們三角形中最關鍵的三個角。

以海浪為底，氣勢磅礴，正如我們14班的同學正值青春朝氣蓬勃；仙鶴展翅高飛，我們14班將在運動會的各項運動中，一飛沖天，一鳴驚人。整個班徽代表著我們破曉而生，踏浪前行！

215班班徽中包含著海浪、羽翅、朝陽等諸多意象。海浪代表學習路中的艱難險阻，翅膀則表示著我們終將會如同新生的朝陽一般飛翔天際，大放光彩。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

凜冽的狂風阻礙不了我們前行的步伐；刺骨的苦痛壓制不了我們勝利的凱歌；漫天的寒雨澆滅不了我們似火的熱情。三年的時光白駒過隙，雖暗礁叢生，但希望的種子深植我們心中。當長風破浪之時，我們將直掛雲帆，泛舟滄海，於船頭高歌。

班徽主體為立方體，也可視為平面六方形。規整的形體象徵儒家傳統文化提倡的中庸之道，寓意我們217班德智體美勞信全面發展；平面和立體的兩種解讀方向，體現出我們思維的深度和廣度；圖案由紅、黃、藍三種顏色構成，分別象徵著熱情與希望，堅持與毅力，智慧與進取，三色在大立方和小立方中交錯出現，說明了成功不僅應有優勢，還要能靈活地運用優勢。217三個數字居於正中，體現出擁有了以上特質的217學子，必將透過奮鬥走上自己的王道征途！

聽，沙漏的浮石一粒粒落下；看，沉積的過往和未知的未來，高中三年的風華在不經意間流逝。和時間賽跑一次吧！一分一秒皆是勝利的階石。我們雖然不能控制風的方向，卻可以調整帆的方向，到達彼岸。