文|陽春三月

母愛是世界上最偉大的力量，沒有無私的自我犧牲的母親的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

高爾基

高爾基的《母親》 完成於十九世紀末二十世紀初，作品取材一九零二年高爾基的家鄉諾夫哥羅德附近的索爾莫夫鎮的“五一” 遊行，遊行領導人之一紮洛莫夫被捕，同年十月被判處終生流放。高爾基在遊行前聽說過扎洛莫夫。遊行以後 ，他和繼承兒子事業的母親安娜有了交流。《母親》 就是根據扎洛莫夫和他母親的事蹟完成。

二十世紀初在無產階級政黨領導下的群眾革命鬥爭，工人和農民的鬥爭從自發到自覺，從經濟鬥爭到政治鬥爭，在鬥爭中工人和農民結成聯盟。

作者為了使小說的主題更加清晰和突出，設計了三股力量。分別有代表這三股力量的主要人物。第一 革命者，包括工人和知識分子；第二 工農群眾，其中以母親和雷賓為代表；第三 反派人物，包括廠主，沙皇憲兵，法庭庭長，檢察官。

三組人物中突出寫了作為先進工人代表的巴維爾，和作為革命群眾代表的母親。

小說分別從兩個方面反應母親和兒子巴維爾之間的合愛唯一的最高境界。

心路歷程：母親從一個被剝削和壓迫的勞動婦女，到後來成長為追隨兒子的無產者，再到後來繼承兒子事業的同路人。

愛的歷程：由最初母親直到巴維爾參加革命為他提心吊膽，到兒子成為他的驕傲，再後來他跟兒子兩人彼此心靈相通，沿著兒子未盡的事業繼續前行。

這是一種從摯愛兒子的小愛，到為革命事業而奮鬥的大愛的經歷和成熟過程。

作品從寫法上來說整潔清晰，在敘述每一個事件以前都會有相應的景物、環境描寫，烘托人物心情，比喻、擬人生動貼切，而且描寫非常接地氣，符合當時的現實狀態。

1.知道兒子參加革命，母親擔驚受怕

小說從第三章開始，巴維爾開始接觸革命書籍，母親感覺家裡的氣氛與平常有所不同，兒子起早貪晚，難得見上面。

兩年的時間裡，膽小懦弱，溫柔順從的母親發現兒子的變化，接觸的人說出的話都會令她心神不寧，惴惴不安。

當兒子告訴她星期六講有朋友到他家來的時候，母親起初害怕的嗚嗚大哭，但兒子說讓她去外面走一走，她卻不高興地搖搖頭。

即使擔驚受怕，也要跟兒子在一起，因為母親知道他們是同氣連枝的。

古今中外，母親跟孩子之間的感情都是相同的，就像繪畫與音樂，語言不通，心靈相通，因為畫面與音符能夠傳遞共同的心聲。

霍霍爾和娜塔莎到訪，使母親變得親切而輕鬆。

每個週六他們都會到巴維爾家開會，討論農民和工人的未來，善良的母親已經與他們相處的很融洽了，她關心著每一個人。

不久，他們的行動遭到了盯梢，母親聽到附近村民對她勸告的話內心很不安，開始心疼正在鬥爭中的兒子跟她的同伴。

她聽到兒子堅定的語氣，把頭埋進枕頭裡，無聲的哭泣。

當兒子跟他開玩笑，她有千言萬語想對他說，可憐惜之情緊緊鉗住他的心，她說不出一句話。

兒子開始向工廠散發傳單，組織工廠裡的工人運動，他看到工人們聚集在兒子周圍，她既為兒子擔心，同時又為兒子感到自豪。

兩種感情交織在一起，母親柔軟的心裡開始發生變化。

作為母親，孩子的每一個變化，每一個進步都會讓我們心生欣喜，無論什麼時候都會因為他們的一種正確的選擇感到欣慰。

霍霍爾被捕，母親節接到兒子第一個任務是送傳單，她很高興。

她清楚的知道自己能夠完成任務，因為她早已打算好要用自己的生命獲得兒子的安全，她為能完成這一任務而高興的渾身顫抖。

她遇到被關在監獄的霍霍爾，跟他的一席談話，他用力握住母親的雙手，都使母親的胸中湧動著一股振奮的熱流，溫暖著她，激勵著她。

一個普通的勞動婦女，受到這種思想的鼓舞，使她的內心受到強烈的衝擊。

當我們跟孩子的世界接近的時候，我們的內心是興奮和自豪的，因為這並不代表孩子在前進的道路上獨自努力，我們也在無聲的信任他，支援他。

她去監獄探望巴維爾，每次都會遇到憲兵拒絕，透過送吃的夾帶送傳單，漸漸的母親瞭解了他們所做的寧可犧牲性命也要做的事。

“再見”母親嘆著氣說，兒子又和他握手，再她臉上掠過一種關切的表情，“再見了，媽媽”

她握著他的手不放，似乎是在等待，

“不要擔憂，不要生氣”他安慰著可憐的母親。

她終於從這句話和他額頭上那固執的皺紋裡得到了回答。

節日的一天，母親在家裡終於見到了巴維爾，再看見他時的母親已經變得坦然而甜蜜。她希望兒子平安，又覺得與他在一起就是幸福，她初次感到理解兒子所做的一切之後的喜悅。

2.母親決定同他們現在一起

在籌備五一節的罷工運動過程中，兒子溫馨的話語讓她的恐懼逐漸消除，她知道正是這樣的鬥爭才能使像她一樣的千千萬萬個受壓迫受剝削的人，獲得應有的權利。

就像以前她聽到父親那番冰冷的話一樣，心裡的隱痛慢慢減輕了。

告密者被人用拳頭打死，母親看了一眼他的臉，很反感。

這種人是不會有人可憐他的，母親在心裡想。

大塊頭的雷賓透過穿堂來到他們家，這個普通的莊稼人給他們帶來了使他們熱血沸騰的禁書，他們開始討論用辦報紙的方法擴大影響。

母親在神像前小心地為它們祈禱。

五一節到了，母親決定同他們站在一起，當持槍的軍警衝向歌唱的人們的時候，母親冷靜的看著他們，快速站在了離兒子最近的地方。

母親親眼看著他們帶走了兒子，這一次她沒有害怕，沒有憂傷，有的只是同兒子一樣的對被壓迫靈魂的反抗。

母親終於同兒子有了相同的追求，因為這樣他們的心理距離更接近了，她的愛兒子會無時不刻的感受到。

只有相互間理解的愛，才能恆久遠。母子親情亦是如此。

巴維爾早已和尼古拉商量好如果自己被捕，就由他把母親接到城裡去住。母親聽從他們的建議，來到尼古拉的家。

這個教師曾經因為把書發給農民被抓去坐牢，又因為在書店做事不小心被送進監獄，跟省長鬧翻被流放，母親聽著他討論這些的時候是那麼淡定，那麼順其自然。

在城裡，她跟尼古拉姐姐索菲亞假扮貧苦婦女，繼續工作。

母親的思想已經獨立，她已經把這些作為自己的奮鬥目標，她完完全全站在了跟兒子同一立場。

大方向上，母親跟孩子現在同一立場不進能充分的體現母愛，更能使母愛發揮極致，因為你知道孩子的選擇是他自己獨立的真正意義所在。

只要是不偏激的選擇，都應受到母親的支援並認同。支援只是第一步，認同才是達到親情無縫連線的親密方式。

3.母親沿著兒子的道路前進

晚飯的時候，大家圍坐在一起討論，雷賓講述一個個血淋淋的事實，比書上寫的更加尖銳。

機器軋斷工人的手臂，軋死一個工人，廠主就把他們的屍體像丟棄動物一樣丟在一邊，而那些廠主就利用他們工人的血汗錢發財。

母親聽著，眼前的道路更加清晰，更加明亮，兒子和他的同志所走的道路如今也成為她的路，她的愛要跟兒子永遠在一起。

母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的生命和所熱愛的生命的時候。

母親知道兒子判的是重刑，她的生活跟心情反而輕鬆起來。

有一個並肩戰鬥的戰友犧牲，當人們給它送葬的時候，一個青年在當場發表演說，軍警衝向他，母親開始勸說人們不要做無謂的犧牲，她儼然已經成為一個保護革命火種的一種力量。

她用善良和樸實的愛救了那個年輕人。她的母愛更加強烈了，她滿懷希望的相信，總有一天都會好起來的，她已經把這裡的年輕人都當做自己的孩子了，因為他們都是同她的兒子站在一起的。

母親的愛已經轉化成博愛，他愛兒子，更愛這些跟他的兒子戰鬥在一起的孩子。

羅曼 羅蘭：信仰不是一種學問，信仰是一種行為，他只在實踐的時候才有意義。

他們商量著救監獄裡的同志，組織越獄，他同樣為這些人擔心。

星期天她跟兒子見面的時候，接到一個小紙團，巴維爾勸他的戰友不要救他。

審判的時候，兒子慷慨激昂的陳詞，母親勇敢的質問法官還有話可講嗎？

法官在無可奈何之後，判決巴維爾流放，又經歷過一次血的洗禮，母親已經能用自己判斷和理解的真理影響著身邊的人。

有人緊緊握著她的手說跟她在一起的感覺真好。

母親拿著箱子走在人流中，她覺得自己快要被發現的時候，將箱子裡的傳單灑向人群，嘴裡喊著：復活的靈魂是殺不死的！

跟自己愛的人站在同一高度看待問題的時候，是一種前所未有的心滿意足和精神振奮，因為他們為之奮鬥的共同的事業是那麼神聖。

在我們的生活中，也有這樣的母子之情，比如前一段時間的母子共同參加研究生考試的原夢園，陪讀加參考不僅實現自己的理想，更能跟兒子站在同一高度。

作為一位普通母親，在今後的日子裡，有機會討論相同的問題，這是母子親情的最高境界。