作為一名家長，有沒有憧憬過自己的孩子優秀、待人接物彬彬有禮，能上一所好大學，出人頭地？

有個16歲女孩高考筆試成績分數比清華錄取分數線高出22分，被內地和香港兩所知名大學同時錄用，有沒有很羨慕孩子的媽媽？

她媽媽在育兒中做好了三點，使得她的女兒越來越優秀：培養孩子的閱讀能力、做好孩子思想品德教育、創造好的家庭環境。

那怎麼樣能做好這些呢，孩子的媽媽馬建莉，寫了本書，以她和女兒的日常生活為故事，向我們介紹了她的育兒之路，這很值得大家借鑑。

這本書的書名叫《好媽媽勝過好老師》，現在為大家介紹這三點：

第一，培養孩子的閱讀興趣，閱讀是一間美妙的事情，可以瞭解世間萬物的規則，享受人間百味，最後把這些體悟化成自身的精神和氣骨，眼界更寬廣，自然性情也會變得更豁達、待人接物沉穩有度。

那兒童最好的閱讀啟蒙階段是什麼時候呢？是兩三歲開始，這個時候的孩子最喜歡模仿大人，思維會很活躍，記憶力也很好，這時候的家長朗讀優美的讀物，孩子是很能聽得進去的，也會學家長的樣子鸚鵡學舌讀個不停。慢慢積累知識，能背下來的文章、句子，會比家長還多。

隨著年齡的的增長，孩子會習慣閱讀，可以長期堅持下去。

那作為幼兒啟蒙讀本，什麼內容最合適呢？

孩子兩三歲時讀古詩是最合適的。培根說過；“讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。”

吟誦古詩，朗朗上口，便於兒童學習。兩三歲時可以讀絕句，四個句子，短小精悍，幼兒容易上手，到慢慢長大時可以加深閱讀的難度，到初中時可以閱讀長篇古詩。

古詩學習既要吟誦，也要背誦。當古詩讀多，自然就能背出來。初中的時候，長篇古詩太長，開始時可以化整為零，一小節一小節的背，最後再合在一起背誦。

但切不可向別人炫耀自己的孩子，經常叫孩子在大家面前表演、背誦，這會引起孩子反感，認為閱讀是一種任務，繼而厭惡閱讀。

到孩子長大，有自己的想法和喜歡讀的書，不要阻止，只要書中的內容健康、聲情並茂、詞彙多，語言豐富、又是書面用語、表達準確，看這類書是能積累很好的語言素材，不影響上學的成績。

書讀得越多，越能影響自己的氣質，會更豁達，遇事更從容。

第二，兒童的思想品德尤為重要，是成龍成蟲關鍵的要素之一。

誠信是一個人信用的標誌，成功靠的就是誠信的品質吸引眾多志同道合的朋友，一起成長、一起創業、一起事業有成。

誰也不希望自己的孩子滿嘴謊話，逃避自己的責任，做一個小人。

所以“不要說謊”，就要有意識從小培養，小時候不要讓孩子有說謊的習慣，家長在孩子面前要起帶頭作用，有一說一。到孩子大時，自然會懂得什麼叫善意的謊言，不需要在幼兒時教，畢竟孩子還小，無法分辨對錯。

誠信做人、腳踏實地、實事求是，可以讓孩子做事更從容，內心更強大、豁達、無所畏懼。

當孩子在做錯某件事情時我們不要對孩子直接指責，要了解前因後果，如果不是孩子的責任要先肯定他，同時可以問問他，有沒有更好的解決方法，也可以耐心慢慢引導孩子要怎麼做才是最好的；如果是孩子犯錯，要心平氣和地問，孩子為什麼要這樣做，這樣做的後果變成了什麼樣，現在有沒有更好的解決辦法，可以怎麼挽救。

一切都從本心出發，實事求是做事，可以讓孩子處事從辱不驚，遇事可以自己想辦法解決。

第三，孩子的成長守護平臺就是家庭，只有好的父母，才有優秀的好孩子。

孩子是脆弱的、敏感的，不要隨意作弄孩子，比如說“爸爸不在家，不要你了”、“媽媽不要你了”，明明是個伯伯，卻騙孩子自己是“爺爺”，孩子叫他“爺爺”後，會覺得好玩大笑等等，這些會傷害孩子的內心，認為是自己做錯了，所以沒人要他，說錯話了，才讓人笑話，會造成小孩不自信，唯唯諾諾的性格，做事畏手畏腳。如果碰到這類事情一定要和這些人講道理，不要誤導自己的孩子。

當父母是沒有上崗證的，在教導孩子時千萬不要用強權，指使孩子去做什麼，如果這樣做了，會有兩個不好的後果：

一個是孩子會一言一行都聽你的，說什麼就做什麼，沒有自己主見，缺乏創造性，木訥寡言。

另一個是孩子會叛逆反抗，認為自己就是父母說的那類人，無藥可救，或則是孩子認知上出現了錯誤，認為父母說的都是錯的，反過做就對了。

父母和孩子是平等的，父母要學習做個好爸爸、好媽媽，孩子要學習怎麼做個懂事有禮的好孩子，大家要心平氣和地多溝通，多瞭解對方的需求，一同成長，一同進步。

家長是孩子學習的榜樣，一言一行，都牽動著孩子的內心，都影響著孩子的未來，一定要約束好自己，先做個謙和有禮、上進好學、實事求是的人。

《好媽媽勝過好老師》書中用更多的例子講了如何育兒，因筆力有限，暫時分享到這裡吧。如果對育兒之路想有更詳細的瞭解，讀者朋友們可以看看該書，書中的例子更生動形。