朋友家孩子是個4歲的小男孩，看到鄰居家小姑娘穿花裙子，非要媽媽也給他買一條，朋友告訴他小男孩不可以穿裙子，但是小男孩哭鬧著非要穿裙子不可！

難道每個男孩心中都有一個“公主夢”？

無獨有偶，林更新曾在接受採訪時，放出一張自己小時候穿裙子的照片。照片中的孩子眉清目秀，扎著哪吒頭，很難分辨“雌雄”！林更新稍後大膽自曝道：“小時候很喜歡裙子，不穿裙子不肯去幼兒園。”被主持人狠狠diss了一把：“真是從小心裡就住了一個少女。”

不少家長曾在網上吐槽自家兒子愛穿裙子、穿高跟鞋、塗口紅、塗指甲油等，擔心兒子是不是有什麼毛病，長大後會不會缺乏陽剛之氣？男孩為什麼會鬧著穿裙子，常見的原因有以下幾種。

一、孩子的模仿天性

寶寶一出生就具有模仿能力，很多新生兒會條件反射式的模仿大人臉部表情，比如吐舌頭。不過，真正的模仿是從孩子1歲開始，這個時候孩子的模仿開始有主觀意識的參與，具有一定的目的性。

一般而言，男孩子愛模仿父親的言行，而女孩子更傾向於模仿母親的作為。但是有時候我們會看到男孩子在試穿媽媽的裙子，而女孩子拿著爸爸的電動剃鬚刀假裝在刮鬍子！

Nalven醫生對此解釋道：

“事實上，在1歲這個年齡，孩子們就是學做他們看見的東西。因為性別而形成的差別，要至少到3歲才可能在孩子身上體現出來。”

所以當2歲甚至更大的小男孩鬧著穿裙子，很可能就是因為看到鄰居家小姑娘穿，想模仿鄰居家小姑娘；當3歲的小男孩非要塗媽媽的口紅，或許只是覺得塗口紅的媽媽很漂亮，想要變成媽媽；當4歲的小男孩偷偷塗姐姐的指甲油，也許只是看到同班小美塗了，想要嘗試一下什麼感覺。

米米系列叢書中《米米愛模仿》提到，媽媽把垃圾扔進垃圾桶，米米和媽媽一樣，把玩具扔進垃圾桶。媽媽塗口紅，米米和媽媽一樣，也塗口紅。模仿是孩子的天性，是孩子從自然人轉化為社會人的重要環節。在3-4歲的男孩看來，鬧著穿裙子和吵著吃糖果好像並沒有本質的區別，都在嘗試把別人的言行內化為自己的行動！

二、孩子的性別角色認知不清晰

科學界認為在胚胎髮育時期，孕婦就會分泌很多激素決定胎兒的性別。這些激素不但可以使胎兒表現出性別的不同，還能使其獲得相應的性別認同，這些在孕期前三個月已然形成。

但是真正的性別角色認知一般發生在孩子3-6歲，

性別角色認知又稱性別特徵形成，這是一個人形成了關於男性或女性的相對特徵的心理表象，知道自己是男性或女性，從而做出符合其性別特徵的行為。

2歲的寶寶就能識別出男性和女性，這利於孩子形成“性別成見”，它認為社會中的個體或他人應採取與性別相適應的活動和行為，這決定了孩子參與社會、探索社會的行為和習慣系統。

換句話說，孩子雖然意識到自己是個男孩，但並沒有形成完善的性別成見，對於社會期待男孩應該做出帶有男性烙印的行為——男性的性別特徵是什麼、包含哪些內容，孩子並不理解和認同。

像我家小寶2歲半非鬧著扎辮子，我說小女孩才扎呢，小寶根本聽不進去，爭辯道：“我是小男孩，不是小女孩。我就要扎辮子，要不我不跟你玩了！”

類似2-3歲的小男孩並沒有意識到男性不能穿裙子、塗口紅等，也不這麼認為。他們覺得我作為男孩與我穿裙子、塗口紅等行為之間並不衝突，他們在本我的控制下，只考慮滿足自己的需求，至於這種行為是否符合其性別特徵，根本不在他們的考慮範圍內。

聰明的爸媽面對男孩穿裙子等“無理要求”，應該怎麼做才能更好的幫助孩子呢？

一、父母可以引導孩子擁有性別意識

前兩天在網上看到一則故事：

一位寶媽試用一隻口紅，這一幕被同行的兒子看到了，於是他也鬧著要抹。

銷售人員看見小男孩很可愛，就給他開玩笑，讓他長大後給自己媳婦買，可小男孩哪裡懂得這些，就是非要抹剛才媽媽試用的那隻口紅。

擰不過兒子的要求，求得銷售人員同意後，寶媽就稍微給兒子抹了一點，接著就發生了喜劇性的一幕。

給兒子抹完口紅的寶媽，沒有再喊小男孩“兒子”，而是直接喊小男孩“女兒”！小男孩抗議：“我是男孩、是兒子，不是女兒！”寶媽反駁：“可只有女孩才抹口紅、穿裙子啊！”小男孩聽到默默的把口紅擦掉了。

這位寶媽沒有簡單地告訴孩子，男孩子不能抹口紅，而是透過“兒子”、“女兒”的身份差異引導孩子認識到性別差異，及相應的性別特徵不同。

日常生活中，父母可以有意識為男孩穿符合其性別的衣服、戴相應的飾品、玩對應的玩具。如果男孩就想穿裙子、塗口紅，父母可以暫時滿足其要求，然後讓其觀察其他男孩的言行，引發孩子模仿。

培養男孩的男性氣質，父親的榜樣作用必不可少。父親應抽出時間多陪伴男孩，讓男孩喜歡父親、以父親為榮，自發模仿父親一舉一動。父親也可以帶著男孩做些打籃球、踢足球等力量與技巧並存的活動，強化其性別特徵。

如朱自清的《背影》中就描寫了父親為自己買橘子的片段，讀之令人動容。這樣的父親，男孩子很容易理解和認同，複製他的舉止！

二、父母可以尊重孩子的選擇

一位叫Nils Pickert的德國爸爸，他的5歲兒子愛穿裙子卻遭來其他人的嘲笑，為了鼓勵兒子勇敢做自己，爸爸也穿上耀眼的紅裙子陪兒子上街。

這位德國爸爸在自己的部落格中寫道：

兒子因愛穿裙子交不到朋友，那我就幫他挺起胸膛。

具體說來，我不願教訓我兒子脫掉裙子。因為在柏林時他這麼做了，仍交不到朋友，深思熟慮之後，我只有一個選擇：為我的小朋友挺起胸膛，自己也穿起裙子來。你不能要求一個學齡前的孩子有能力和成年人一樣來維護自己。他沒有榜樣。那我就成為他的榜樣。

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有兩位個性完全一樣的孩子。面對如此獨特的孩子，守護孩子的自尊、尊重孩子的選擇未嘗不是一個很棒的決定。

何況連從小不穿裙子就不去幼兒園的林更新也順利長大，並沒有出現性別錯位現象。幾歲小男孩一時的童言童語，對裙子、口紅等物品的短暫偏愛，也許根本代表不了什麼，家長不必過於憂慮！

童書《穿裙子的男孩》就講了一個12歲的男孩丹尼斯，自從媽媽離開後，就藉著媽媽穿黃色洋裝的照片來懷念媽媽。

在懷揣服裝設計師夢想的麗莎鼓動和親自動手下，把丹尼斯改造成女孩，假冒來自法國的交換學生，看是否能騙過其他師生？結果被校長識破，並受到了懲罰！

童書的宣傳海報裡這樣寫道“每個人都是獨一無二的個體，接受自己的不同。願與眾不同的你，都能擁有自信自在的心！”

養育孩子的過程是一場修行，養育男孩的過程則是一場無比漫長的修行。作為母親，我不過5歲多，與倆孩子有過親密無間的美好時光，也曾有雞飛狗跳的崢嶸歲月。就在前幾天，我還給兒子穿上裙子、紮了小揪揪，看著還是萌寶一枚，老母親感覺尚好！願餘生都與我的芭比女孩與糖果男孩一起成長！