圖為南京林業大學樹木標本館。南京林業大學供圖

中新網南京12月15日電 （方彥蘅 徐珊珊）15日，在南京林業大學剛擴建、改造完成的樹木標本館裡，20餘萬棵“植物”靜靜地“棲息”，枝條或葉片上盡展生命的榮枯。該標本館始建於1915年，是學校相關學科教育的重要支撐、師生開展實踐教學的主要場所。

20餘萬棵“植物”在這裡靜靜地“棲息”。南京林業大學供圖

紮根大地的科學精神與家國情懷

在標本館的一隅，一張泛黃的論文集封面並不起眼，但其中一篇文章的問世，肯定了“活化石”水杉的存在，標誌著“中國科學一定能夠自立且有首創精神，並不需要俯仰隨人”。這就是胡先驌、鄭萬鈞1948年聯合發表的《水杉新科及生存之水杉新種》。

除此之外，標本館裡還展出了1937年陳嶸編著的《中國樹木分類學》，這是中國樹木分類學的奠基之作；由鄭萬鈞主編的《中國植物誌》第七卷中將全球裸子植物劃分為4綱9目12科71屬，正式建立了鄭氏裸子植物分類系統……

在當時，一批致力於“乞得種樹術，將以療國貧”的先賢雲集，他們不僅執掌教鞭、興辦林學，敲響了中國林業建設的“林鐘”，還無數次跋涉和勞作于山野之間，進行植物特性勘察與標本採集。

枝條或葉片上盡展生命的榮枯。南京林業大學供圖

賦予高校博物館更多教育內涵

作為重要的科學資料，植物標本所含的資訊對於人們認識、瞭解自然界具有重要意義。改造後的標本館作為學校一個實物史料教學平臺，已成為相關學院開展實踐教學的重要基地。

“像《植物分類研究法》這門課涉及了比較多的系統分類和命名法規簡介，如果僅在課堂上講解，同學們理解起來會比較吃力。”南京林業大學生物與環境學院副院長段一凡教授表示，透過“沉浸式”參觀、學習，有助於同學們加深對相關理論知識的理解，同時對學校厚重的文化底蘊和學科傳承有了實實在在的感受。

“我們希望它不只是作為一個普通的標本館存在，還要成為教學的場所、育人的空間，成為文化建設的新引擎、思政工作的新陣地、對外交流展示的新平臺。”南京林業大學副校長張曉琴說。

據瞭解，南京林業大學將繼續加強與推進博物館建設，在條件允許的情況下，面向中小學生等不同群體，與社群、教育機構、社會團體等各類組織開放合作，透過主題性展覽、科學普及、文化藝術交流等多種形式，滿足公眾對博物館教育的需求。

圖為樹木標本館展出的珍貴文獻。南京林業大學供圖

於無聲處述說百廿波瀾壯闊

在南京林業大學博物館建設之初，學校堅持場館建設與辦學歷史、專業所長相結合，打造有特色的博物館叢集。樹木標本館就是其中一個重要分館，是南京林業大學120年曆史的“記錄者”。

如今，漫步在展館中，每一份標本上都有標籤，記錄著採集地點、時間、採集人等資訊，泛黃的紙張印證著標本館悠久的歷史。

圖為展館內部。南京林業大學供圖

為了將這些珍貴的歷史資料更好地保護、整理，2022年初，百廿校慶進入倒計時，南京林業大學博物館聯合生物與環境學院，將位於教學主樓五層的樹木標本館進行擴建、翻修，並組建了一支校內外專家團隊對展陳大綱進行反覆論證。

“我們希望打造的是一個通識教育和多維度公共文化空間合二為一的場所，真正成為所有參觀者‘觸碰自然脈搏、傳播綠色思想、傳承愛國情懷、堅定文化自信’的平臺。”南京林業大學博物館館長黃紅說。（完）