極目新聞評論員 屈旌

11月23日，江西上饒，小學生校內發生爭執打鬧，家長帶孩子登門道歉，遭對方家長掌摑毆打。監控影片顯示，一位身著米色衣服的女子帶著孩子正和一紅衣女子溝通，紅衣女子突然掌摑小孩，隨後雙方互相推搡毆打。（據11月24日上游新聞）

新聞影片截圖

由於不久前，才發生了南京魯某某因孩子之間打鬧受傷，上門掌摑幼童、毆打老人的事件，江西這一事件也很快地引發了輿論關注。無論孩子之間是誰對誰錯，兩人在溝通之中出了什麼問題，無可辯駁的事實是，先動手打人肯定是不對的，更何況是大人對孩子掌摑，有恃強凌弱之嫌，失去了理智和分寸，給對方和自己的家庭都帶來了麻煩和傷害。自己也必然要承擔相應的法律責任。而且，被曝光之後，全家人更會面臨極大的輿論壓力，只能感嘆一句：衝動真的是魔鬼！

這一事件再度引發人們對於“家長該如何處理孩子之間打鬧”這一話題的爭議。這確實是一門學問，不同年齡的孩子，不同性質的打鬧，處理的方式都不一樣。

有些低齡孩子之間的打鬧，很難有對錯之分，經常打著鬧著就又和好了，沒有造成嚴重傷害的話，家長不要過度介入比較好，讓孩子以孩子的方式去解決，去磨合，去成長。

但如果說孩子年齡不算小了，或打架打得比較厲害，造成了一定人身傷害，由於未成年人不具備完全的民事行為能力，這時候就需要雙方家長介入，積極聯絡學校，平和理性地溝通，主動承擔責任，該協商的協商，該道歉的道歉，該賠償的賠償。最重要的是讓孩子明白道理，端正言行，不要再用動手的方式來解決爭執。

還有一種情況是，打架已經不是簡單的打架，而發展成為欺負或校園霸凌，家長更需要冷靜和理智地處理，先了解具體情況，安撫孩子的身心，然後與對方家長協商處理，必要時請求學校或警方的幫助，後期加強對孩子的保護和心理輔導，千萬不可以暴制暴，否則可能釀成不可挽回的悲劇。

至關重要的是，家長始終要站在孩子的立場去思考和處理問題，不能把孩子完全當成大人來對待，也不能在解決糾紛時，過度地摻雜成年人的利益與考量。

南京的魯某某和此次事件中的紅衣女子，就是很典型地沒有將孩子當孩子對待，或者說，他們只覺得自家孩子是寶貝，對別人家的孩子缺乏起碼的包容和愛護，所以才會一時怒上心頭，就對兒童大打出手。這樣的家長，在面對孩子的糾紛打鬧時，不是抱著解決問題引導教育的心態，而是抱著“以牙還牙”的對立心態，就很難有好的溝通效果，一時言語衝突，就可能會釀成新的糾紛。

新聞影片截圖

處理孩子之間矛盾和打架事件的過程，也是一個對孩子進行教育的過程，幫助他們處理衝突，保護自我，守文明講禮貌。在這個過程中，言傳身教，以身作則尤為重要，如果父母表現得沉著冷靜，理性公正，對於孩子而言，就會帶來正面的影響，讓他們知道如何辨別是非對錯，面對爭端應該如何處理，也讓他們感受到自己的父母是可以依靠，可以信任，可以學習的物件。

而像這位紅衣女子這樣，帶著一種報復的戾氣，去處理兒童之間的爭端，自己都控制不住自己的情緒，又怎麼能平和地解決問題，好好地教育孩子呢？

接連兩起類似事件，教訓不可謂不深刻，希望家長們都能引以為戒，妥善地處理好孩子之間的爭端，將正常的、輕微的“打架”視為成長的一部分，不要藉著孩子一時的爭鬧，去發洩大人的怨氣，那就得不償失了。