生活中，鄰居們帶孩子一起玩的時候，如果發現誰家孩子在某件事情上反應敏捷帶給人很多的驚喜，讓我們都忍不住想誇讚孩子幾句。不過相信很多家長也聽說了，誇孩子如果方法不對的話會把孩子誇出自大、自負的問題。讚美孩子也是一門學問，我們平時誇孩子都用什麼？“你真棒”“你真聰明”，研究表明總說這些的並不利於孩子的長遠發展。那麼我們該如何誇獎我們優秀的孩子呢？

我們要善於觀察孩子做某件事情的過程，一個優秀的結果是如何產生的，然後我們可以讚美孩子的努力、做事的過程或者思路……

目前處於育兒期的大多是80。90後，在我們這一代，基本上都知道教育孩子要“正面激勵”，如果整天把“孩子你真棒”“寶貝你太厲害了”這麼一味地誇下去，會給孩子帶來什麼樣的影響呢？孩子每天聽這些讚美的話心情會很好，但有一天沒人誇了，孩子心裡難道不會難過嗎？所以，誇孩子也要適當的誇，講方法的誇。讓我們有效的稱讚助力於孩子成長的每一個契機。

今天分享給大家一些簡單適用的誇獎方式，共同學習如何誇孩子才能誇到點子上。

誇獎孩子要在事後誇，不能孩子還沒做，就在那裡盲目的誇獎。例如：“媽媽覺得你像今天一樣多多努力練習，字會越寫越漂亮的。”而不是：“媽媽覺得你會寫得很好，趕緊寫去吧！”；孩子做什麼事情之前可以給予鼓勵，但對於還沒認真完成的事情請不要評價。

看完上面這個事例是不是得到一些啟發。為人父母者看到自己的孩子怎麼著都是優秀的，比如，孩子會笑了、會翻身了、會走路了、能跑能跳了……在家長眼裡孩子成長的每一個細節都是值得驚歎和讚美的，看到孩子的優秀表現都忍不住想誇一句“孩子真棒，加油！”這樣的表揚對我們來說已經成口頭禪了。

家長隨口的一句讚美的話，對孩子可能會起到激勵的效果，但卻意識不到帶來的不利影響。直到有一天，孩子上學了，在學校裡同樣做一件事情卻表現出不同的效果來，如果比別人優秀會高興，如果不及別的孩子時，是不是就會感覺很失落，孩子面對失敗還有沒有再挑戰的勇氣和信心。總是籠罩在表揚裡的孩子會不會無所適從。

生活中如果孩子主動拿起掃把打掃衛生，家長與其興高采烈地表揚孩子：“你真好”、“你真棒”。不如告訴孩子：“謝謝你的勞動，因為你的清掃家裡乾淨了很多，也減輕了媽媽的負擔。”想表揚孩子的時候要選擇有針對性的表揚會讓孩子更容易理解和接受，並且知道了今後該如何做得更好。

“你真聰明”也是家長張口就來的評語。家長這樣誇孩子，讓孩子會產生一種錯覺，覺得事情做得好與聰明掛鉤的。有些孩子在做事情的時候就會有選擇地做，會挑簡單的事情做，因為他們怕挑到難的完成不了會讓人以為不聰明，這樣的念頭對孩子的成長是極其不利的。長此以往，孩子們會缺乏挑戰困難的勇氣，面對困難時畏首畏尾……

美國的研究人員讓幼兒園的孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說：“你們答對8道題說明你們很努力。”接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新知識的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

“好孩子”也是一句家長經常掛在嘴邊的評語。但“好”是一個虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂帽子，反而會給孩子造成一種無形的壓力。還有些家長誇孩子言過其實，對孩子的成長也是不利的，我們家長更應該避免，要實事求是地誇，讓孩子感受到你的真誠，孩子才能更真誠的成長。