2023年江西省將取消春季職中分流安排，為什麼大家都很高興？

元旦前江西省教育廳釋出了一則通知：

2023年開始，江西省取消春季分流（春季招生）安排

。

許多初中校長聽到後很高興，甚至奔走相告。這是像省了某些初中校長心坎上的一樁大爛事，否則過年時也不安心，就要開始處心積慮想辦法分流一部分學生去讀職中——說是學生自願去，其實上 面會有指標壓下來，完成情況還會納入各校的辦學水平評估裡，

哪個初中校長看到這種事不頭痛

？

畢業班學生工作做得好的學校，可能會超額完成任務，才有學生積極報名去職中（職高）就讀，這樣的情況畢竟很少，而

多數時候動員工作相當難辦

。

如果孩子成績差，讀高中無望，去職中能學一門技術、拿張中專文憑（如果願意，還可以3+2讀大專），將來找工作更容易——

這本是大好事一件，可有的家長直言，打死也不讓孩子上職中

，看來其中多有誤解，而最大的現實往往是：多數縣職中一般都沒怎麼辦好，進去的學生根本不學習，就是混日子，談戀愛、玩遊戲……可能是這樣才導致多數家長不讓孩子去讀職中。

而去讀職中的學生一般都是各初中學校的雙差生，明顯厭學的多。而

有學生寧願去私立高中混日子也不會上職高

——去讀私立高中可得要花大把的錢，而且進的高中往往又是不怎麼的，有的明明很差。

所以，儘管有的同學成績非常不好，但是他寧願交幾萬塊錢去讀一所普通高中，

即使考大學完全無望，也不願去讀職高

。

家長一般都是這樣想，學生更是如此，有不少老師也是這樣想，甚至整個社會都這樣流傳：去

讀職中就是比起普高要低人一等，差人一大截

。甚至有的家長一聽到讀職高就非常反感，極力反對，橫加干涉。

奈何有那麼多初中學生寧願選擇去“爛高中”也不去讀職高

？多年畢業班班主任的一番話，多少道出了其中的主要原因：

中招分流，一部分成績好的學生上高中考大學，而另一部分人則應該設法去學一技之長，成為技工（藍領）——按說

這是時代的進步、社會的需要

。有資料表明，在日本整個產業工人隊伍的高階技工佔了40%，德國更達到了50%，而我國這一比例僅為5%左右，相差太大。

目前我國的高階技工缺口達2000多萬，而在製造業用工荒的大背景下，每年卻有幾百萬專科畢業生存在著不好就業的尷尬局面，但

大專畢業生都不願意去一線幹技術活

。

職業院校的畢業生都去哪兒了呢？在家啃老的不少，而更多的

學生則願意選擇那些新興的職業

，迷圖新鮮，比如自媒體主播、電商（當網紅）等等，但那畢竟是少數人的狂歡！

我國職業教育目前辦得很差強人意，

將來還需投入更多，不斷髮展，以構建更合理的體系

。

許多發達國家，尤其像新加坡和德國，

在職業教育這方面做得比我們好多了

，可以成為世界典範。新加坡的普高率其實只有20%，而我們的普高率已達到了50%，是其2倍還多。但新加坡的家長並沒有中國家長那麼焦慮、那麼卷。

寧可去讀差的高中，也不讓自家孩子去職高

，為何目前多數家長對職高偏見這麼大？

這當中除了觀念不同外，很重要的一點是因為新加坡的職業教育很成功，畢業生都覺得很有優越感，他們

培養出來的學生幾乎全部有人要，有市場，很受歡迎

——這便是傳說中的“校企合作”或“委培生”，也真有點像80、90年代的技校生，國家“包分配”。

如果這樣的話，不想讀高中考大學的孩子哪有後顧之憂？這樣的話，有誰還會說讀職高是自毀前程？

中考成績不理想、潛力不大的孩子，基本都是不想學、不會學、不學好的學生。

職高如果能因材施教，給他們一條好出路，才會很受歡迎

。

今日話題：

考不上高中且無潛力，還不願上職中的學生怎麼越來越多

？

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