測光不準怎麼判斷

前言

單反相機說明書提到測光時只是寥寥數語，但實際上這個功能很重要，使用起來也有複雜性，完全掌握它，我們需要《讀懂說明書》，答案全在裡邊。

為此，特做系列文章，以佳能5DⅢ、尼康 D850、索尼A7RⅢ為例，與影友們深入交流和探討，歡迎大家關注本頭條號。

一、測光的定義

由三個品牌的定義，我們可以瞭解到，“測光使用反射式測光法，透過測量畫面或主體的亮度，從而控制我們照相機的光圈和快門組合。測光的位置與畫面中主體所處的位置有關聯”。

二、測光模式的分類

佳能有四種測光模式：評價測光、中央重點平均測光、區域性測光、點測光。

尼康有四種測光模式：矩陣測光、中央重點測光、點測光、亮部重點測光。

索尼有五種測光模式：多重測光、中心測光、點測光、強光測光、整個螢幕平均測光。

看完這裡，就有影友會說“標題噱頭，淨譁眾取寵！最多的索尼才5種測光模式，你又從哪裡出來的6種測光模式？”

不用著急，等全部系列文章看完，《讀懂說明書》後我們會恍然大悟的。

三、評價測光、矩陣測光和多重測光

評價測光、矩陣測光和多重測光是在把整個畫面分隔成多個區域以後，使用加權平均法計算各處亮度，對現場光線的考慮既要面面俱到又要綜合權衡，拿捏有度，講究的是“平衡而非均衡”，所以不能把它理解成單純的平均測光。

*加權平均法

①權

含義是秤砣，即秤上來回滑動可以觀察質量的鐵疙瘩，有“權衡輕重、權衡利弊”的成語。

②加權平均

甲學校和乙學校期末考試後都需要計算成績和排名次。

甲學校以期末成績為準，“一考定終身”。乙學校以加權平均法計算，比例是期末考試佔50%，期中考試佔30%，日常作業佔20%。

其中：某學生期末考試84分，期中考試92分，日常作業91分。

——如果是一考定終身，那他就是84分。

——如果是平均計算，就是（84+92+91）÷3=89分。

——如果是加權平均計算，則是84×50%+92×30%+91×20%=87。8分。

顧慮到84分是否是考生生病、發揮失常等情況，不能“一考定終身”；又需要尊重84分的客觀事實，不能採用平均計算法的89分，以免對別的考生形成不公平。綜合考量之下，採用加權平均法計算就較為科學了，87。8分能全面平衡的反映該生情況。

1、說明書摘錄

評價測光：這是一種通用的測光模式，也能適用於逆光被攝體。相機自動設定適合場景的曝光。在場景智慧自動模式下，相機自動設為評價測光。

矩陣測光：在大多數情況下可產生自然效果。照相機對畫面的廣泛區域進行測光，並根據色調分佈、色彩、構圖及距離資訊設定曝光。

多重測光：對分割成多個區域的顯示屏的各區域進行測光，以確定畫面整體的最佳曝光。【智慧自動】照相模式時，［測光模式］ 固定為［多重］ 。選擇 ［多重］ 時，如果將 ［多重測光時人臉優先］ 設為 ［開］，將以相機檢測到的人臉資訊為基準進行測光。

2、讀懂說明書

透過《讀懂說明書》，我們深入理解評價評價測光、矩陣測光和多重測光。

由上圖我們《讀懂說明書》：

評價測光、矩陣測光和多重測光是一種“通用”模式。

結合個人實際拍攝經驗看，我們碰到的“大多數”情況還是現場光比不大的環境，在這些明暗分佈較為均勻的場景可以選擇使用該模式。

由上圖我們《讀懂說明書》：

“自然”自然是針對“不自然”而言（比較繞口）。

“自然”的畫面效果就是亮的地方不太亮，暗的地方不太暗，整體明暗反差不很強烈，符合我們現場視覺。點測光創作的畫面明暗反差大，屬於“不自然”，和現場看到的真實的光比情況迥異。

由上圖我們《讀懂說明書》：

廣泛區域被分割成多個區域，並追求畫面整體的最佳曝光，這就是闡述測量畫面亮度的方法是綜合考慮，講究的是“平衡而不是均衡”。

這就是加權平均法的特點。

今天先到這裡

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