觀察力屬於什麼能力

觀察力是大腦多種智慧活動的一個基礎能力，它是思維和記憶的基礎。進化論的奠基人達爾文曾對自己有過這樣的評論：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，但我有在眾人之上對事物進行細緻觀察的能力。”

正是由於他這種在眾人之上的觀察能力，1809~1882年，他以博物學家的身份，參加了英國派遣的環球航行，作了5年的科學考察，在動植物和地質方面進行了大量的觀察和採集，經過綜合探討，形成了生物進化的概念，於1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發現之一。

把觀察力運用在記憶的過程中就好比把存款存入銀行的存款機一樣，觀察力可以把需要記憶的材料用右腦思維深深地儲存在我們大腦裡面。大腦對材料儲存的細節越多、越仔細，說明觀察的能力越強，在記憶的時候發散思維的能力就越強。

但是，由於每個人觀察的態度與方法及側重點是不一樣的，自然而然，觀察後得到的結果就不一樣，結果不一樣，當然產生的發散思維也就不一樣。比如一個普通的人被一個從樹上掉下來的蘋果砸中了腦袋，大多數的人都會覺得自己運氣不好，自認倒黴，而牛頓被蘋果砸中了腦袋，卻對此進行了仔細的觀察和思考後，終於發現了影響世界的萬有引力定律。瓦特因為對水蒸氣頂起水壺蓋仔細觀察，最終改良了蒸汽機

在記憶力提升訓練過程中，為了培養自己敏銳的觀察力，可以經常做一些小的練習訓練自己的觀察力。在生活中，隨時隨地都有機會進行增強觀察力的練習，以下的機會都是非常有效的：

1。走在街道、公園或者旅遊景點時，我們可以邊走邊說出周圍的花草樹木、顏色、方位。

2。看看身邊匆匆而過的行人，當他從自己視線裡消失後立刻回想他的衣服、褲子、鞋帽的款式、顏色，身高、胖瘦以及身體最明顯的特徵等。

3。經過商場時，迅速把貨架上的商品掃視一遍，等走出商場後，仔細回憶貨架上的每一件物品，越多越好，越仔細越好。

4。如果你實在不願意出門，那你可以在電腦上玩一款遊戲——大家來找茬，這對培養自己的觀察力和視覺分辨能力是非常有幫助。

5。當你讀完一篇文章後，試著把讀到的情節用自己的語言將其中的場景複述出來。

6。看到電視新聞或者網上對人有啟發的故事儘可能地用場景描述的方式講給朋友或者身邊的人聽。

7。看完一部電影或者一集電視連續劇後，不妨把裡面的場景儘可能詳盡地講給身邊的人聽。

以上的觀察力訓練方法，我把它叫做“場景再現”訓練法。其實在我們生活當中，運用“場景再現”訓練觀察力的機會很多，關鍵在於你是否會利用它。

這種方法不僅可以培養我們的觀察力，更能提升思維發散能力並增強自我表達能力，練得越多，你就會越來越會發現自己的觀察能力越來越棒。

如果你能夠把觀察力運用在記憶人的名字上那就更好了。如果我們某一天認識了一個重要的人，那就必須記住他的名字，因為記住一個人的名字就是對他最大的肯定。所以當你認識了一個新的朋友和接到他的名片後，你就必須快速地觀察他，記住他最明顯的特點，晚上睡覺時，閉上眼睛再回想一下他的名字和特徵，讓他的音容笑貌都深深地刻在你的腦海裡面，你大腦裡儲存的人名越多，你的人際關係就一定會越好。