什麼是感覺統合正常

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什麼是感覺統合？很多家長對感統都很陌生不知道什麼是“感統”，感統全稱是感覺統合。簡單點來說就是我們人體透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺和本體覺從我們身邊的環境獲取資訊然後傳入大腦，大腦在對我們獲得的資訊進行加工處理，並作出適應性反應的能力，簡稱“感統”。

感覺統合失調的表現有哪些？

1。觸覺失調：不喜歡被人抱或者觸控，社交能力差，性格孤僻，動作笨拙等。

2。前庭覺失調：坐不住、注意力差，愛轉圈，左右不分，鞋子容易穿反等。

3。本體覺失調：亂跑容易撞到東西，坐姿歪曲，方向感差，說話遲鈍等。

4。視覺失調：容易把數字寫反，寫錯行，讀書跳行漏段等。

5。聽覺失調：對巨大聲音沒有反應，受小聲音吸引，漏聽等。

6。情緒上不穩定，環境適應能力差等。

感覺統合訓練是什麼？

以遊戲的形式來豐富孩子的感覺刺激，讓孩子在設定中，透過感覺統合發展的水平而精心設計的感覺統合活動專案，接受刺激並做出適應性反應，促進大腦功能的完善，刺激感覺統合能力的發展，最終達到預防或糾正感覺統合失調的目的。

這裡我給大家講一講在家裡就能進行的訓練方法。

大龍球

：可以讓小孩在趴在球上或者坐著，不會跳的小朋友還可以在大龍球上練習跳，進行推球球或者雙手拍球等。

（注意：小朋友在玩時要有大人的看護）

觸覺球：

可以用來給孩子按摩按摩，充分接觸孩子的面板，任意地方都可以用來滾一滾，刺激刺激孩子的觸覺。

盪鞦韆：

可以帶著孩子玩玩鞦韆，剛開始孩子害怕時大人可以抱著孩子一起，然後逐漸過渡到孩子能夠獨自玩。

趴地推球：

趴在地上，雙手抱球，肘部抬起頭脖子抬起，離牆壁距離手臂能夠伸直的距離，然後收球推球。

還有可以在家裡劃條直線讓孩子走直線，要求孩子腳後跟挨著腳尖行走；還有讓孩子可以在家裡玩圈圈等。

以上訓練方法因屬遊戲性質，所以運動頻率、運動持續時間、運動強度無嚴格要求，以注意力集中、不失興趣為主。

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