平常日記寫什麼好

為什麼自己的孩子寫不出來作文，而有些孩子卻是文思泉湧，每一次寫的都非常精彩，難道真的是天賦的差別嗎？

相信針對這個問題，很多父母都有一個大大的疑惑，自己的孩子真的不行嗎，對於寫作真的沒有天賦嗎？並且，為什麼有些孩子能夠寫出來好的文章呢？其實只有一個答案，他們每一天都在堅持寫筆記，養成了寫日記的習慣之後，寫出來的作文也就優秀了。

但是，總有些父母認為，孩子每一天都有很多的家庭作業，如果再增加一個日記，孩子的壓力會很大，所以寫日記是沒有必要的，但是看著其他孩子寫日記之後的成果，又是十分的糾結，因此，今天大家來探討一下，是否培養孩子寫日記的習慣。

01為何要儘早培養孩子寫日記？

一位小學老師，在開學的第一天，為自己班級裡面的每一個孩子都發了一本日記本，說大家可以自由選擇，到底要不要寫日記，起初，並沒有幾位同學寫日記，但是經過一段時間的學習之後，這些孩子之間，寫作水平就有了明顯的差距，所以剩下的一部分同學也都開始寫起了日記，終於在一學期結束之前，他班級裡面的50個孩子都養成了寫日記的好習慣，並且值得一提的是，每一位孩子的的作文水平都有了極大的提升。

由此可見，孩子儘早的開始寫日記是正確的選擇，那寫日記應該選擇在什麼時間就開始培養呢？中國的教育學家明確指出，小學是孩子所有人生的第二個重要起點，也是為人生未來無限可能鋪墊，打好基礎的最佳時間，想要培養好的習慣，就需要從小學開始，所以在小學就開始寫日記是一個最佳的選擇。

並且對於在小學就開始培養孩子寫日記也有著以下幾種優勢：

1。有助於孩子的口語組織能力的鍛鍊。

2。鍛鍊孩子的毅力和耐心。

3。豐富孩子的詞彙。

4。孩子的思想發展更加深邃。

總的來講，從小學就開始讓孩子寫日記，不僅僅是記錄了孩子的生活，也是培養了孩子的綜合素質。很多著名學者，有思想的人，都是從小就培養起了記日記的好習慣的。

02寫日記的好處有多少？

日記成就的少女作家——李雪靜，她就是一個透過寫日記成功的女孩子，在她8歲就開始寫日記，10歲的時候開始發表她的第一篇文章，她曾連續兩個月堅持在新浪部落格寫下三萬多字的網路日記“我的暑假生活”，甚至連外出旅遊的日子裡也不落下。

於是她12歲出版了11萬字的散文集《青春謎底》，16歲出版了13萬字的長篇小說《豆蔻》，迄今為止，正式發表的文字已超過30萬字，是很多青少年作家的榜樣。

並且透過閱讀李雪靜的文章之後，很多人都有了極大的收穫，由此可見，寫日記是有以下幾種好處的：

1。提高孩子的文學修養。

2。增強孩子的表達能力和邏輯思維能力。

3。寫日記之後，孩子的心思會變細膩，會注意細節問題。

其實對於孩子來講，寫日記並不是一件十分困難的事情，也許有很多家長認為寫日記會給孩子帶來學習壓力，但其實寫日記的時候，不為是一種放鬆方式，孩子可以在日記中記錄自己的生活點滴，同時也可以在日記中吐槽自己遇見的糟心事，讓孩子的負能量合理發洩，既可以減輕壓力，同時也放鬆孩子的心情，這就是寫日記的好處。

03在培養孩子寫日記時，有哪些難點痛點等著父母去挑戰？

“冰凍三尺，非一日之寒”，培養孩子寫日記的習慣也是一件艱鉅的任務，所以也有很多讓父母頭疼的地方，大家可以看一看接下來這幾位家長的吐槽：

冰冰媽媽：我是想要培養孩子寫日記，但是孩子平時喜歡說話就是寫字的時候，總結不出來，好像就是模式一換，孩子就“宕機”了。

豆豆媽媽：孩子總是堅持不下來，平時寫日記的時候不能是自己主動寫，必須得強迫孩子，如果不看著，一會兒就不見人影了。

跳跳媽媽：孩子是堅持寫日記了，但是總像是在完成一個作業一樣，寫出來的日記也是流水賬，沒有一點自己的想法。

相信以上媽媽的吐槽，在很多孩子寫日記的時候，父母都曾遇見過，所以大家遇見的問題也就是這三點：

1。孩子不知道該從何處下筆，總是“卡殼”。

2。孩子堅持不下來，沒有主動性，必須父母強迫完成。

3。寫日記像是寫作業，不僅沒有質量，還浪費時間。

那麼，針對培養孩子寫日記的習慣，家長們該如何指導呢？

知乎上有著一條問答，“家長應該如何引導兒童養成寫日記的習慣？”其中網友回答中點贊次數最多的是：家長寫日記，吸引孩子。

是的，如果想要孩子養成良好的寫日記習慣，其實很多的時候，需要的是家長的正確引導。並且，除了一起陪孩子寫日記這一個技巧之外，還有以下幾種方式：

1。時不時給予獎勵，讓孩子喜歡上寫日記。

一個習慣的養成，很多的時候都是從興趣開始出發，因此對於寫日記，孩子也需要從興趣開始培養，但如果孩子一開始就沒有興趣，那就需要家長使用一些小技巧了。例如當孩子積極完成寫日記之後，就給予一些小獎勵，一顆糖或者一本書，一個孩子期盼已久的玩具，讓孩子明白寫日記之後是可以獲得自己想要的，孩子就有了寫日記的慾望，增加了孩子的主動性。

2。對於孩子寫的認真和議論的地方提出表揚，引導孩子明白寫日記的真正含義。

像跳跳媽媽吐槽的那樣，很多的孩子寫日記就像是完成一項作業，因此就會讓日記成為一個流水賬，所以父母可以在孩子寫出議論、評價的句子下面提出自己的表揚，給予孩子動力和寫作方向，指導孩子寫出高質量的日記。

3。豐富孩子的生活，給予孩子素材，讓孩子有事可記，有物可寫。

很多孩子寫不出來東西，甚至是出現“卡殼”也是有原因的，也許對於孩子來講，孩子的上學經歷已經沒有什麼可以記錄的必要了，這時候父母就可以豐富一下孩子的生活，例如在放學之後，父母與孩子一起做遊戲，一起講故事，或者看書、去博物館等等，為孩子提供日記的素材，這樣一來，不僅僅是豐富了孩子的日記，也豐富了孩子的精神文化，讓孩子不至於看到了日記本，不知道自己能記錄什麼。

總而言之，孩子寫日記一開始是貴在堅持，後來需要的是提高質量，然後才可以從寫日記中提高孩子的寫作能力，所以從開始的時候，父母就要努力幫助孩子了。

看完以上，你對培養孩子寫日記的建議有什麼看法，可以在下面的留言區分享一下自己的觀點。