要富有真情實感一、作文要學會積累“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。

寫作

1。要想作文拿到一個理想的成績，首先不能犯錯，因為犯錯了就會扣分，而且是最基本的分數，別人沒犯錯，你犯錯了，此消彼長，差距就大了。現在的學生在作文中，大部分存在以下錯誤：

首先，最基本的錯誤，那就是錯別字。作文字來就是很嚴謹，很需要細心的東西。打分的時候，一個錯別字很可能就會扣掉一分。而且，錯別字很影響閱讀，有的時候會造成很大的誤會，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。除此之外，閱卷老師很反感錯別字，如果一篇作文錯別字過多，給人整體印象就不好。分數自然也就不會高。

所以，寫作文時一定要細心。落筆時每一個字都要問清楚自己為什麼要寫這個字，這個字代表著什麼，是不是正確的。寫完時自己再檢查一遍，以免有漏網之魚。

2。出了錯字，還有一個錯誤也是很基礎的。那就是語句不通順。

作文考察的就是學生的表達能力，如果不能把語句寫到優美，那也不強求，但是您如果句子不通順，讀起來結結巴巴，詞不達意，那就太看不過去了。老師看了你的作文也會沒有耐心繼續慢慢閱讀，只能隨意打一個一般或者較低的分數直接略過。

所以學生在寫作文時，每個句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。

以上都是十分基本的錯誤，千萬不能犯。

3。下面的錯誤就比較高階一點了。

第一個是錯用成語、歇後語等等。有的時候一個句子本來不錯，可往往會因為一個錯用的成語或者歇後語而讓人啼笑皆非、欲哭無淚。這裡我建議，如果要用成語、歇後語，就要確定它的意思表達是否準確，如果不清楚，或者模稜兩可，那麼寧可不用也不要亂用。

第二個是網路用詞。隨著網路的發展現在很多網路用詞非常流行，如“給力”“傷不起”等等。這些詞在作文中都算錯誤的詞彙。所以一定要注意，作文中切忌用網路詞語。

第三是審題錯誤。題目明明讓你寫張三你寫李四。而現在的作文大多是開放性命題。所以學生在下筆之前一定要花時間審題。弄清楚題目到底想要你寫什麼，最後才下筆開始寫。

4。當然，僅僅做到沒有錯誤還不行，想要自己的分數比別人高，還要有自己出彩的地方。

首先，最基本的就是你的字要寫的工整，卷面要整潔。如果字寫得不好，老師也沒心情仔細看下去，也就隨便打個一般的分數了。如果字寫得好，首先老師看著也舒服，印象分也會比別人高一點。

然後就是排版。作文的排版非常重要。開頭要短，開門見山。結尾要精練，切忌繁瑣囉嗦。所謂龍頭鳳尾。中間的段落安排也要合理。不能很長一大段，也不能每段只有幾句話。該詳細的詳細，該簡略的簡略就是了。

5。除此之外，如果作文中能再有些優美詞語句子就更好了。當然這不是一蹴而就的。如果是在考試之前想突擊作文，那麼可以選擇性地背誦一些優美的句子段落，考試的時候如果有機會就引用上去。一般來說開頭和結尾是最好引用的。

平時也要加大閱讀量，重在積累。所謂厚積薄發，只要你讀的東西多了，那麼自然出口成章，優美句子也就信手拈來了。

古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。說的就是這個道理。

6。俗話說腹有詩書氣自華，如果你平時的閱讀量比較大的話，

那麼可以引用一些詩句、典故、

古語。也可以在文章中舉一些名人事例，注意要新穎的，不要老套。

同時寫作文也是一個道理，題材要新穎，切忌老套，老師不喜歡千篇一律的東西，因為這樣的東西老師看得多了、厭了。所以題材一定要能吸引人眼球，讓人耳目一新。