小數是什麼意思

上學的時候，每個人都有自己擅長的科目和覺得比較頭疼的科目。像語文和英語這種科目只要平時認真聽講，再加上認真背誦老師要求背誦的部分，成績就一定不會太差，但是數學就不一樣了，它比較考驗邏輯思維能力。

“1。2+6。8=8”竟被數學老師判了叉，家長不服氣了

趙先生的兒子正在上小學，他平時的成績還可以，趙先生對孩子完成作業的情況也比較放心。這一天，孩子對著發下來的數學作業表現出一副非常苦惱的樣子，趙先生見狀就湊過去看。

只見兒子的數學作業本上寫著“1。2+6。8=8”，這個結果明明是對的，卻被數學老師給打了一個大大的叉。

趙先生頓時就搞不明白了，這不就是正確答案嗎，這老師怎麼能胡亂批改作業呢？趙先生直接就打電話給老師，問老師為什麼會把這一題給判錯。

老師說，正確的答案應該是“8。0”，兒子寫的掉了一個小數點和零，就不標準了。聽完老師的解釋，趙先生啞口無言，只得要求兒子以後做題目心要再細點。

數學題的解法往往可能會有好幾種，但答案一般情況下只有一個，對就是對錯就是錯。因此很多孩子都覺得數學是最難的一個科目，怎麼樣讓孩子學好數學也成了家長們非常關心的一個問題。

想要學好數學，就要做到以下幾點

第一，審題答題都要細心

數學這一個科目跟別的科目都不一樣，在過程中錯了一點點，那答案就會差得十萬八千里了。如果是語文、英語等科目，在寫作業的時候犯了一點小錯誤，老師可能還會給一個過程分，但數學就沒那麼回事了。

尤其是像多一個零、少一個零，或者忘記打小數點，又或者寫錯了單位等情況，那就會丟掉那一題全部的分值，所以說要想學好數學就一定要細心。

第二，答題的書寫要工整

不管是哪個科目的老師，都希望學生交上來的作業或者考卷是乾乾淨淨、自己工整的，這樣老師在批改的時候才會有一種一目瞭然、賞心悅目的感覺。

如果字跡潦草的話，老師可能就會看錯了學生寫錯的答案，出現誤判的情況，那麼學生也不能怪罪老師，畢竟是自己的學習態度不夠認真才會導致失分。一筆一畫寫字，是每一科都適用的準則。

第三，肯動腦、肯探究

數學很考驗孩子們的邏輯思維能力，透過跟那些數學成績非常出色的孩子的交談大家就不難發現，孩子之所以能夠學好數學，就是因為他們對數學這個科目很有興趣，平時也喜歡動腦筋。

數學不是死記硬背就可以了的，而是要孩子發揮自己的主觀能動性，用筆桿解決問題。

每一個科目都有每個科目的難點，孩子們有出現偏科的情況，家長也先不用著急。如果孩子是數學成績上不去，家長不妨先按照以上幾點來引導孩子。