12月26日，在新晉開業的北京世紀金源能量城市廣場，在場觀眾有幸欣賞了一場精彩美妙且完全是以孩子做主角的演出——蒔茪芭蕾聖誕舞會。這也是由蒔茪芭蕾主辦，能量城市協辦的年度芭蕾藝術匯演的序章。50多位小演員，盛裝華彩，上演了世界經典芭蕾舞劇《胡桃夾子》選段，在座的觀眾們紛紛起立，連連鼓掌，享受到了一次芭蕾藝術的視覺盛宴同時，度過一個喜悅而又美好的聖誕節日。

我們在現場採訪的家長們，都被小演員的精彩表演所折服，興奮地向我們講述著自己的感受：“孩子們的表演太精彩了，我都迫不及待想和她們一起跳舞”；“現在的孩子太幸福了，從小就能接受到這麼專業的教學資源”，“好美呀，我的女兒三歲半，已經考慮也讓她學芭蕾了”。

芭蕾，在我們的城市生活中，已愈來愈成為了一道美麗的風景線。每到週末，北京的芭蕾學校裡，家長們都會擠得滿滿當當，爸爸媽媽靜靜抱著孩子外套，耐心等候著練功房的孩子出來，而他們眼中滿含的是期盼、是喜悅，亦或是一個家庭承載的對藝術和對孩子美好未來的夢想。

於是，我們也走進蒔茪芭蕾城市藝術空間，走近蒔茪芭蕾藝術總監黃震老師，給大家分享一份來自芭蕾藝術教育界的“聖誕”禮物。

一、我們想讓孩子有一個充分感受美的氛圍，從而堅定地學習芭蕾藝術。

黃老師剛剛還在臺上忙碌地組織排練工作，給老師和孩子們講解、示範。此時此刻，他靜靜地走過來，坐到我們身邊，隨和地交流起來。“芭蕾一套非常科學的練習體系，是孩子塑造身形體姿的最佳方式，但是我覺得更重要是，它提高了孩子的綜合審美能力。”黃老師說道，“所以學習舞蹈，首先選擇學習芭蕾是正確的”。

“在蒔茪芭蕾，我們不僅僅是教孩子舞蹈，更重要的是給孩子和家長傳遞與芭蕾藝術相關的美的東西，包括優雅的舉止、欣賞美的角度，還有與人相處的美好”。

黃老師曾擔任中央芭蕾舞團的演員導師，北京當代芭蕾舞團的副團長，在芭蕾藝術教育方面，長期的一線教學實踐結合對芭蕾藝術的探索，使得他充分理解中國家長的需求，淬鍊出蒔茪芭蕾所秉持的理念：不失趣味的專業化教學，融入經典劇目元素。“給予孩子的芭蕾動作示範教學有錯誤，就會耽誤孩子很多寶貴時間，以後矯正的機會少成本高；而缺乏藝術性的教學，孩子的感受力會呆板僵化，變成純粹芭蕾技術的學習，無法實現對美的傳達”。

“蒔茪芭蕾一直會堅持一件事情，營造良好端正的藝術教學態度和氛圍。芭蕾科班出身的老師是最必備的軟體，他們會提綱挈領帶動所有工作，而如何讓孩子感受芭蕾之美，我們的教學氛圍顯得尤其重要”。

就是這樣的堅持，這幾年，蒔茪芭蕾在黃老師的帶領下，能夠快速成長，校區建設更是走出北京，青島、合肥等城市多點開花，這更證明了這套教學理念的優勢所在。

二、 熱愛是藝術的搖籃，我們要承擔起社會責任中美育的那部分。

快節奏的生活，美學的缺失，讓現代社會變得浮躁。而在德智體美勞中，美育卻往往又被大眾所忽視。“蒔茪芭蕾希望能夠為此做點什麼，讓孩子在學習芭蕾的過程中，拓寬美的視野，更多與實踐結合。因此，我們嘗試將這樣一種理念最佳化成一套完整的教學實踐，那就是復刻芭蕾經典劇目，與孩子一起演出”。黃老師緩緩道來，“芭蕾是一種綜合性的藝術形式，相容著舞蹈、音樂、表演、美術，甚至是古典文學等藝術因素，是流動的、立體的。因此在芭蕾的教學中，我們不妨變教室為舞臺，讓孩子們將紮實的基本功應用到舞劇中，以演代教，學以致用，在角色體驗中換位思考，感受心靈的震撼。透過小演員與角色產生的獨特情感反應完成對角色的二次創造；透過舞臺呈現、影片回顧這一獨特的 ‘第三者視角’ 審視自己的完成度，激發更大的創造與學習動力。從而讓少年兒童對芭蕾這一嚴謹藝術形式形成更深刻的理解和更持久的興趣。”

孩子們花了不長的時間，就在老師的組織下，成功地完成了今天的演出。現在的孩子心智成熟的較早，更能夠接受新鮮的、富有創造力和想象力的事物。作為老師，則要把高雅的芭蕾藝術當成一門“應用科學”，帶給家長和孩子，普及給社會。“希望芭蕾這門美的藝術，成為社會美學的教育正規化，讓城市優雅起來。”話語間，黃老師多了一份激動，眼裡更有一道希望的光。

三 、給予家長最好的建議是：相信芭蕾是孩子一生最好的選擇。

這個時代豐富多彩的商品生活，讓影視明星成為了社會大眾崇拜的偶像，一言一行甚至超越時代，影響著大眾審美，比如國際影視巨星奧黛麗赫本。她們從小學習芭蕾，讓舉止儀態充滿了優雅氣息，散發出感染他人的魅力，這應該是給予她們教育的家庭當初最好的選擇了。

“我們的每場演出，一定會在中間增添現場教學活動環節，或者是啞劇手勢，也可能是宮廷舞會禮儀及其他，一方面在演出中增強互動，讓更多的觀眾參與、感受芭蕾，另一方面讓教學得到昇華。”黃老師著重介紹這一點：“讓孩子透過社交語言與舞會禮儀，更有興致參與到集體活動中來，從而表達自己對優雅的理解，展示自己美的儀態，獲得他人的認可。”蒔茪芭蕾，正是把握住孩子和家長之間的親情紐帶，從而努力讓我們重返生活的本質，讓時光在沉澱中慢下來，優雅起來。因此，我們以後會用更有創意的活動和芭蕾文化沙龍，助推芭蕾藝術和高雅生活，“真正地給予孩子和家長一個芭蕾生活圈，讓孩子與家庭一起成長。”

這種陪伴式的教育互動模式，是家長真正需要的，她加深了對藝術源於生活，又高於生活的理解，同時又能夠賦予時代一個美學的反哺教育。蒔茪芭蕾成長的點滴，就是全國五大校區3000多個家庭智慧而優雅的選擇。“我們希望以後是1萬個、10萬個家庭，甚至更多中國家庭的選擇。”黃老師笑著說，眼裡滿是希望。

“願每個孩子，都能實現一個芭蕾夢”，相信芭蕾，就是孩子一生最好的選擇。

最後，祝願黃老師和蒔茪芭蕾，能夠行穩致遠，進而有為。