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所以不要小瞧你的領導,細心觀察他,然後從他身上學習他的優點
領導的優點怎麼寫
在一種體制之下,能走到最後的人一定都不是凡人,有些人的本事是大家能看得出來的,有些人的本事大家是看不出來的。
當年赫魯曉夫就任蘇聯最高領導人之後,很多人瞧不起他,他就給大家講個故事:
他
說諸位
,
在
二戰期間呢,在
德國有一個集中營
,在集中營的一個囚室
裡面坐著三個人,一個
是堅定的共產主義戰
士,一個是堅定的無政府主義戰士,一個是一個十幾歲的猶太小孩子
;
堅定的共產主義戰士就要把
大家組織在一起,堅定的無政府主義者就堅
決反對把大家組織在一起,雙方就鬥,鬥來鬥去,結果就是妥協,可以組織,但是頭讓誰幹,讓這個小孩子來幹,這是相互妥協的結果,所以小孩子稀裡糊塗的就成為這個囚室裡的領導人。
後來呢,二戰就要結束的時候,囚室裡的三個人有了兩個選擇,一個選擇呢,就是選擇越獄,成功率並不高,但是有可能是自己掌握命運,還有一種選擇呢,就是靜靜的等待被解放,但是呢,也有可能在解放之前就被處死,在
這種情況下,大家爭執不下的時候,我們說這是需要有領導的魄力來拍板的,於是這個小孩子站出來說,同志們,我知道你們心裡想什麼,你們一定是覺得我是透過一個極其偶然的方式來成為這個領導,但是我請你們記住,不要考慮這個問題,現在既然我在這個位置,我必須為這個位置上承擔我的責任,下面我做出的決定就是我們三個人必須接受的命令,那麼我決定越獄。
那個赫魯曉夫每次都跟大家講這個故事,講完故事之後就說,諸位,你們知道我是誰,他說,我就是那個猶太孩子,你們不要考慮我是因為什麼樣的原因坐上這個位置,但是隻要我在這個位置上,我的命令大家必須執行。
我們現在經常會談,說一個領導是不是很優秀啊,他是怎麼透過途徑走上這條道路的,坐上這條位置的,你不要管他是怎麼做的,有些他付出的東西你可能知道,但是有些人家付出的東西,你可能根本就不知道。
在一個完整的體系之內,
能夠成功的走上最高領導人的位置的,那麼一定是值得尊敬。