老師是一個傳道授業解惑也的人，老師職業很神聖，一直以來都受到很多人的尊敬。

評價老師的優秀與否沒有一定的標準，有的人喜歡，有的人不喜歡，對待老師我們要求的是尊敬愛戴，這是最基本的要求。

但是青少年期叛逆時候，往往做不到，老師的表現方式不同，總是遭到人誤解，甚至不解，有的人覺得老師是處處刁難自己，有的認為老師是瞧不起自己，甚至認為老師討厭自己，也有的認為老師高傲無理。

每個人都是從學生時代過來的，每個老師都有各自的特點，一個好老師受到大多數人的尊敬，愛戴，絕非一日之功，也絕非偶然。現在我已經離開學校十幾年了，而能在我印象中的老師寥寥無幾，不是訓斥我的，就是愛護我的，不是幽默的就是太嚴厲的等等。

記得我們高中時遇到一個老師，他很自大，也很無視我們，一點也不尊重我們，差生優生在他眼裡分的很清，也總是區別對待，而且特記仇，報復心強，我們班很多人都不喜歡他，然後遷怒了他的課，這一科，真的好多人成績都不太好，一旦不好又責怪他教的不行，惡行迴圈，很多人都不屑於顧他的課，對他的人他的課都有牴觸的心理，感覺考不好就是對他的報復，最後可想而知。

我不介意這種極端的手段，是在毀滅自己，也是在報復父母，我們不能認為自己痛快就好了，真的應該好好想想後果。

不論老師怎樣，我們都應最起碼的尊敬，他的人和他的課都要區分開來，我們要知道自己作為學生的根本目的是什麼，學習大過一切，學習不應該摻雜個人的情緒在裡面。

好好學習，報答父母才是正道。