首先多媒體錄播教室應該具備裝修方面的硬體條件：

在教師區採用均勻布光，學生區採用均勻布光，教師區布光可增加使用黑板燈。對於燈光的設計並不複雜，由於國家對建築照明有詳細的標準，重點強調兩個方面，一個是必要

的照度，一個是限制功率。就是說要保證健康，還要節能。

捷視飛通

認為多媒體

錄播教室

是供教師自己使用，進行課堂講學的場所，應達到以下要求：

（1）技術上，在多媒體

錄播教室

內配備的有：計算機數字訊號、影片訊號、音訊訊號。因此多媒體錄播教室應能夠實現：

多媒體計算機單獨使用，並把所顯示的內容傳送到大螢幕上。

將書稿、圖表、文字資料的原件和實物透過實物展臺的形式傳送到大螢幕上。

播放音樂、影片及教學錄影的功能。透過校園網呼叫各種資訊。

安裝吊頂式麥克。

（2）功能上，教師使用多媒體錄播教室，需要具備以下基本職業素質：

教師需要課前準備好的參考資料，資料具有先進性、適用性，用以輔助課堂教學，提高課堂教學的成效。

迅速處理顯示的各種教學內容。相容不同版本的教學內容。透過校園網進行網上課堂直播教學，在校園網內呼叫有關資訊進行網上交流。

捷視飛通

認為：使用錄播裝置的常規化電子教學，需要注重和學生的互動，滿足傳統教學的需要。同時保障錄播生成的課件的質量。對多媒體

錄播教室

定的配置還應有發展的眼光，有增加、更新裝置，接入新系統的空間，確保系統的升級需要。