影印試卷時留下指甲印的女老師看到學生創作的“作品”，大吃一驚

說到師生關係，很多人會認為師生關係應該是一種比較嚴肅的狀態。老師在教育學生時應該有一個正確和一絲不苟的態度，而學生在與老師打交道時也應該尊重老師，至少要尊重老師。

近年來，隨著越來越多的青年教師進入市場，青年教師的教學方法與傳統教師不同。因此，許多學生現在覺得，新時代的師生關係應該更像老師和朋友的關係，而不是過去那種相互尊重的師生關係。

I。影印試卷時留下指甲印，二次創作拉近師生關係

而在最近一段時間，有一則新聞報道了學校內一名教師和一名學生之間發生的有趣互動。這是因為現在很多學校在教育學生的時候，特別是在解決我們所說的問題時，非常注重鍛鍊策略。

另外，現在大多數學校的裝置都比較先進，很多學校的教室裡可能有印刷機。許多教師的辦公室裡都有印表機或影印機，如果他們在下課後給學生布置家庭作業，基本上都會把試卷打印出來發給學生。

在這個案例中，新聞中報道的老師以這種方式為學生影印了試卷。然而，在影印過程中，在處理紙張時出現了問題，導致他的指甲印留在了影印的紙張上。第二天，當老師從女學生那裡收集試卷時，她發現許多學生在試卷上製作了第二份印有她們指甲印的副本。

由於列印的試卷所呈現的指甲印是黑白的，有些學生在老師的指甲印上畫了顏色。這個創作過程本身就非常可愛，看到許多學生在紙上畫畫時，在老師的指甲印上添加了一些可愛的圖案，這很有意思。

一些傳統的教師可能會責罵學生這樣做，並對他們進行批評和教育。但這位年輕的老師並沒有費心去責罵學生，也沒有教育他們；相反，她對學生的作品留下了較好的評語，還對他們所創造的標準內容進行了評論。

而在這個小小的互動之後，不經意間拉近了這位老師和這位學生的距離。當這一新聞事件在引起人們關注的同時，也出現了一些奇怪的聲音在評論區。一些網友認為，教師應該有教師的樣子，像指甲上有美甲這樣的事情其實是不可接受的。

而事實上，在這個新聞報道中，老師留下的指甲印呈現出做了美甲的效果。這就是為什麼有那麼多學生對老師留下的指甲印進行二次創作的原因，但實際上絕大多數紐西蘭年輕人對老師是否可以做指甲的問題持比較寬容的態度。

二、做老師和愛美之間沒有衝突

每年都有一些家長或網友在評價女教師時以 “師德 ”為標準，說她們不應該穿得太多，尤其是年輕的女教師。現在，確實有一些教師特別注重個人的修養。

穿著更漂亮的花裙子，或者去美髮店做一些指甲和美容之類的護理。許多年輕教師特別關心自己的外表，不僅是女教師，一些男教師也特別注意這方面的問題。所有這些情況都是非常正常的，教師的愛美之心與為人師表之間並不衝突。

我所說的教師，是指有道德和形象的教師，以身作則，成為學生的榜樣。青年教師本身就有追求美的權利，所以沒有必要拘泥於教師被要求時愛打扮的事實，關注他們的專業精神和能力比關注他們的外表更重要。

摘要

當然，青年教師自己也應該清楚這一點，只要專業素養好，專業能力強，與追求外表美相比，外在的東西並不重要。如果你喜歡打扮，沒有必要聽從父母的意見，但你必須在教學領域有足夠的能力來匹配 “教師 ”這個詞。