嶺南師範學院“曦望”社會實踐隊（通訊員：鄭玉潔）文藝晚會是文藝組工作的考驗的關鍵之一，我負責的節目主要為合唱歌曲排練，合唱曲目我選《萱草花》。選擇這一曲目的原因主要是因為萱草花的寓意是愛的忘卻，忘掉曾經刻骨銘心的愛情，重新開始新的生活，不要再沉溺於過去，適合將萱草花送給在感情中受傷的人，希望他們重拾信心。另外，萱草是中國的母親之花，花朵的寓意是永遠愛你，象徵著偉大的母愛，母親在身後為我們默默付出，十分堅強，可以在母親節時將萱草花送給她，表達自己的愛。

該合唱一共分為了兩個聲部，高聲部和低聲部。高聲部為主旋律，低聲部為伴奏。低聲部我們主要選擇音準較好的學生。比對音準的好壞，我選擇用聽音的方式，讓學生模唱的方式來進行，最後選擇出了兩個隊伍，分別對他們進行排練。排練過程中發現的主要問題是，學生對一首陌生的歌曲在演唱時，無法找到第一個開口音，因此我選擇以我自己領唱讓他們模仿的方式進行。首先在鍵盤上找出第一個音的位置，按響讓他們一直保持一個音哼唱長音。高低聲部運用同樣的方式。

這個步驟是排練的粗排，由於學生接觸的音樂比較少，識譜存在困難，所以只能以模仿的方式去排練。

在合唱排練中我學習到，童聲合唱的音響是透過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術效果，就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同絃樂重奏中的一件樂器，有著自 己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。