還記得高考之後填志願對未來充滿憧憬的自己嗎？然而即使是這麼熟悉的中文，還是有不少專業讓我們傻傻分不清：漢語言文學與漢語言居然是兩個專業，生物科學和生物醫學工程其實相去甚遠，園林和園藝明明一字之差，學的竟然截然不同。

其實諸如此類的還真不少：

新聞學與傳播學，行政管理與公共事業管理，金融與金融工程……

看完了國內的情況，其實在法國也有不少容易混淆的專業，有些連法國人自己也是一臉懵逼，今天就讓我們來盤點一下法國大學那些看起來幾乎一樣，但其實相去甚遠的專業吧，別被它們的名字欺騙了喲，c’est parti！

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Science de l‘éducation VS Enseignement （MEEF）

乍一看這兩種與教育有關的專業，都可以被翻譯成教育學，但其實兩者差別並不小。我們以里昂二大為例，可以看到，雖然中文的意思都是教學，但在專業劃分上，science de l’éducation是從屬於人文社科science humaine et sociale下屬的專業，而Enseignement則屬於Art，lettres，langue語言藝術文學院系的學科。

其實science de l’éducation 與其他其同屬於人文社科的學科一樣，更多的指的是教育科學，是將教學作為一種系統的學科進行研究。而Enseignement專業，它的完整專業名稱其實是Métier de l’enseignement， de l’éducation et de la formation，可以看出MEEF更偏向於具體的教育行業，比起研究性質的science de l’éducation，MEEF更注重具體的教學實踐。這一點從兩個專業的課程設計也可以看出來

MEEF下屬的課程很明顯是各種不同的學科，經濟，地理，外語，文學以及地理幾乎涵蓋了所有法國中學裡的學科，課程內容除了相關的專業知識，也有具體的教學實踐。

而science de l’éducation的課程設定則大為不同，主要是在教育學領域的各種研究分支，例如Expertise et recherche en éducation專業方向主要研究的便是教育與宗教，藝術和教育，高等教育的制度與執行等等。

Science de l’éducation與MEEF最大的區別在於，MEEF的主要培養目標在於幫助學生透過法國的小學，初中，高中教師資格考試，以便成為老師進入法國的教育體系裡工作，而這類教師資格考試針對的是歐盟成員國內的居民，因此亞洲的留學生並不能參加這樣的考試，所以MEEF就畢業後的出路而言，對於亞洲學生的作用和幫助相對有限。

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Finance VS conomie

這兩個方向的專業，小編在中文裡就不是很能區分，金融和經濟總感覺很像，但又有什麼地方不太一樣。Finance和conomie兩個專業有時課程內容有交叉和重疊的部分，但總體而言，兩門專業側重點還是有所不同。

Finance的學科一般分為六個領域：Le gestion financière des entreprises， Le placement， La finance institutionnelle， La finance internationale， La finance publique， La finance personnelle。我們以斯特拉斯堡高商的Finance專業為例，其主要課程為會計學，企業財務，金融分析評估，財務管理，投資，風險評估。

而conomie有時更多地出現在science économique中，比如經濟學下面的經濟管理（économie et gestion），經濟分析與政策（analyse et politique économique），此外經管專業下還有物流、購買、生產管理（gestion de la production， logistique， achats）， 國際商業與管理（management et commerce international）， 貨幣、銀行、金融保險（monnaie， banque， finance， assurance），創新管理 （management de l’innovation）等專業。

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LEA VS LLCER

雖然兩個專業方向都是與外語，外國文化有關，但其實專業內容和培養目標還是有很大差別。

Langues étrangère appliquées即LEA，雖然也是學外語，但正如其專業名稱“應用外語”所指明的，主要是外語在各個領域的實際運用，所以一般會與不同的領域相結合，抑或是側重於外語的翻譯方向，而且需要申請者熟練掌握三門外語，且一門為母語，對於我們留學生而言，則一般是法語，英語和漢語。以LEA下屬的國際貿易與運用語言專業（Commerce International et Langues Appliquées）為例，該專業便是外語與經濟領域相結合典型的LEA的培養模式，主要課程分為三個方面：營銷市場，金融與法律，管理交際。

而外國語言文化專業Langues， littérature， civilisations étrangères et régionales（LLCER），則是系統地學習一門語言以及其相關的文化、歷史、文學，都有所涉及。

以及英語語言專業為例，課程內容涵蓋英語翻譯，英國文化，英國曆史，美國文化，美國文學，以及詩歌，戲劇等課程。該專業更像是國內的英語專業中的語言文化方向。

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Didactique des langues VS FLE

乍一看這兩個專業都是外語教學，但具體來說，FLE對外法語是培養法語老師，而語言教學法（Didactique des langues）則更像是教育學以及語言教學的結合，從這兩門專業的課程設定也可見一斑。

語言教學法專業（Didactique des langues），以里昂二大為例，分為三個方向：社會教學，語言文化聯絡（Sociodidactique， contact des langues et des cultures），語言教育規劃與多語言跨文化交際（Ingénierie des formations en langues， FLE， plurilinguisme et interculture）外語教學及資訊科技應用（Didactique des langues étrangères et technologies de l’information et de la communication pour l‘enseignement）。語言教學法專業除了具體的教學法之外，也很注重相關教育學領域的研究。

而對外法語專業則是系統地針對法語教學而開設的課程，一方面開設得有法語語言方面的專業課程，如文學以及語言學等領域的課程，另一方面則是語言教學法的相關課程，除此之外，還要求一定的實習時間，確保學生真正到課堂上去實踐和練習。

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LFA VS LEA

這兩門專業僅僅一字之差，不過內容各有千秋。LEA正如上文所說，為應用外語，將外語與諸如經濟、法律、國際談判等領域結合，是一門偏實踐和職業的專業。

應用法語LFA（Langue étrangère appliquée）其實與FLE對外法語專業較為相似，不過除了培養法語教師人才之外，也有不少學生畢業後進入相關的語言文化領域工作。一般應用法語專業課程由兩部分構成，一部分為系統的法語語法以及語言學知識，另一部分則是法語教學法，課程設計，授課技巧等方面。

介紹了這些名字容易讓人混淆的專業之後，再讓我們看下有哪些專業在不同學校雖然名字、分類不同，穿著不一樣的“馬甲”，但其實是一回事吧。

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FLE （Franais langue étrangère）

FLE作為一個幾乎所有院校的必備專業，其實經常“換馬甲”。例如在巴黎三大專業名稱被叫做 “Franais langue étrangère et seconde”（FLES）。

在三大的官網可以看到，研究生一年級的專業名稱也不叫FLE，而是Didactique des langues，即語言教學法，不過雖然換了名字，但還是以培養法語老師為主，課程也主要以法語語言學，法語文學，教學法三部分構成。

而馬賽大學對於對外法語的分類則與巴黎三大有著較大的不同，FLE在馬賽大學並不是單列出來的一門專業，而是屬於語言學（science du language）下面的一個分支。

而在叫法上也略微不同，在馬賽大學FLE有兩種專業分支 ： Didactique du franais langue étrangère en situation de plurilinguisme 以及Coopération linguistique et éducation en Franais langue étrangère。

兩種分支中基礎課例如教學法，法語語法，文學，課堂教學等基礎課是共同的，不同的是在Didactique du franais langue étrangère en situation de plurilinguisme方向中，還有一些社會語言學的課程；而在Coopération linguistique et éducation en Franais langue étrangère中，則更側重於法語語言傳播以及語言政策分析。

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Traduction/Interprétation

翻譯作為一門實用性強，又能提高語言能力的專業經常成為大家留學考慮申請的專業之一。不過，雖然專業名稱一般為Traduction或者Interprétation，不過不同學校對它的劃分與不盡相同。例如，在巴黎三大，翻譯專業單獨便是一門獨立的學科。

一般分為研究性的翻譯學方向，以及實踐性質的會議翻譯，以及金融領域，出版業，法律翻譯等方向。

而在蒙彼利爾大學，翻譯專業則被認為是LEA應用外語下的一個分支。

其培養方式也與巴黎三大不盡相同，如果選擇英語/漢語方向，課程內容涵蓋法英互譯以及法漢互譯，同時開設得有翻譯學史，翻譯論，翻譯職業概論以及資訊科技在翻譯實踐中的應用。

不過無論是哪種翻譯專業，都要求學生掌握三門語言，其中一門為母語，這一點與應用外語頗為相像，所以也許有些院校索性把翻譯專業併入了應用外語專業。

大家分清這些易混淆的專業了嗎？不要被它們的外表矇騙，畢竟專業介紹和課程內容才是瞭解一門專業的核心手段。